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《牛津初中英语7AUnit3语法教案，学案，练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛津初中英语7AUnit3教案Grammar(B&C)一、教学目标1.能听、说、读、写单词cook,fishing,by,短语bybus并了解其含义。能听懂、会说单词skateboard。2.能熟练地运用‘wh–’questions互相交流有关人或事物的信息。3.能结合本单元中心话题,用所学语言知识进行交际。4.some与any在不同句式中的使用。二教学重难点1.能理解what,which,who,whose,when,where,why,how等疑问词的不同含义,掌握其基本用法。2.能正确区分some与any在不同句式
2、中的使用。3.能基本理解“some”在疑问句中的特殊含义。4.能根据不同的情景,正确地使用‘wh–’questions。三教具学具1.教具准备：录音机，实物投影仪、一幅图片(第48页PartB2)。2.教学准备：请学生准备一些物品。四教学步骤（一）检查课前预习作业1.听录音，读准新单词，并试着说出单词的意思whenwhypencilcasebyfishtrainkitchenmustmoneyredpacket2.词组翻译（小组合作完成）在铅笔袋里坐公车喜欢钓鱼想要一个火车模型在厨房里得到一些红包去度假给我们一些糖果穿一
3、件特殊的戏服庆祝圣诞（二）呈现新授1.师生对话开展Freetalk(教师问以下问题)Whatisyourname?Howoldareyou?Whenisyourbirthday?Wheredoyoulive?Whichsportdoyoulikebest?Whoisyourfavouritestar?HowdoyougotoBeijing?Whyareyousohappytoday?呈现What,How,When,Where,Which,Who,Why，whose归纳学习疑问词的用法（参考并巩固学案练习一）2.学生两人一
4、组，以每个疑问词扩充成小对话来训练，或谈论身边的物品，或询问对方的基本信息，进行语言交际的训练。3.书本P47完成B1，并且回答这四个问题，允许学生有不同的答案4.结合本单元万圣节的内容，通过填各种疑问词来进行巩固。（小组合作完成学案练习二，三）5.完成书本P48内容并核对6.选择话题，学生两两编制新的对话，开拓思维，培养用英语进行交际的能力。（1）festivals：Whatfestivalsdoyouknow?Whichonedoyoulikebest?/Why?Whatdoyoudoonthatday?...(2)
5、schoollife：Whendoesitbegin?Howmanylessonsdoyouhaveaday?Whichisyourfavoritelesson/teacher…?WhatdoyoudoafterSchoolschool?/…(3)birthday：Howoldareyou?Whenisyourbirthday?Howdoyoucelebrateit?Whowillyouinvite?Whatdoyoudoonyourparty?7.根据P49/C图片，回答三个问题。（1）Whatfestivalaret
6、heygettingreadyfor?(Christmas)（2）Whatdoesthegirlwanttobuy?(SomeChristmaspresents)（3）Doesshehaveanymoney?(No,shedoesn’thaveanymoney)把some和any写在黑板上，朗读图片上方的对话，然后学生两人一组，用其他物品替换下面的小对话，进行表演。（注意some和any的用法）A:Iwanttobuysomeredpackets.(红包）.Doyouhaveany?B1:Yes,Ihavesome.B2
7、:No,Idon’thaveany.同时注意some在一般疑问句中的两种特殊用法8.打开书本，和学生一起浏览图片下方的表格，帮助学生小结some和any的基本用法，正确理解它们在三种不同句式中的运用。完成书本P49内容并核对。（三）当堂检测一、针对下列划线部分进行提问1.WearegoingtoGuilin.2.ChineseNewYearthisyearisinFebruary.3.Kittyiswearingaspecialcostume.4.IwantamodeltrainforChristmas.5.Daniel
8、isinthekitchen.二、用some或any填空:1、Sandy:It’stimefordinner,Iamsohungrynow.Lucy:Ihave_____pies.Wouldyoulike______pies?Sandy:Yes,please.Lucy:Hereyouare.Sandy:Oh,that
