2017学年九年级物理上册11.4功率学案1无解答新版苏科版.doc

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1、功率【学习目标】1、知道功率是描述做功快慢的物理量。2、知道功率的概念、功率的物理意义，功率的计算公式、单位和换算3、能设计实验测量的和估算功率【师生互动】一、引入1、速度的定义是、它是表示的物理量。2、做功的两个必要因素是、3、功的计算公式是；功的单位是。二、新授①小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了的功。②小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了的功。③小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了的功。上面三道题中，（1）小红和小明，做功快，你是怎么比较出来的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）小明和小强，做

2、功快，你是怎样比较出来的？　　　　　　　　　　　　5、交流与讨论：找出比较做功快慢的方法有：（１）、　　　　　　（２）、　　　　　　　　　（3）、6、自学教材：填写以下问题（1）功率是表示__________的物理量，它的定义是。（2）功率的计算公式是。功率用符号：表示，功用符号：表示，时间用符号：表示。（3）功率的单位叫做，简称，符号。1W=J/S。常见的单位还有、。1KW=W，1MW=W。（4）某机器做功的功率为25瓦，表示：；某机器做功的功率为25千瓦，表示：；三、例题讲解1、马力是瓦特首先引进的功率单位，且定义为在1min内将约15000kg的物体举高约0.3m,请你

3、计算一下，瓦特提出的1马力相当于多少瓦？2、重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下在5s内运动了10m,．求：（1）拉力对物体A所做的功；（2）拉力F的功率．（3）重力做功和做功的功率3、活动：测量上楼时的功率讨论：（1）实验的原理是什么？（2）实验需要测出哪几个量，（3）实验需要的工具。（4）设计数据计录表格：功率（1）课堂检测1.100W＝__________J/S＝__________KW2.功率是表示_________________的物理量.功率的大小不但跟做功的多少有关，还跟__________________有关.功率的计算公式为____

4、___________。3.两台机器的功率之比是3∶1，它们做同样多的功，所用的时间之比是__________，在相同时间内它们做功之比为__________.4．举重运动员在2s内把重1500N的杠铃举高2m，则（）A．运动员的功率是3000WB.运动员的功率是1500WC．运动员在2s内做功1500JD.运动员在2s内做功3000W5、下列关于功率的说法哪一个是正确（）A．做功越多，功率越大．B．做功时间越长，功率越大．C．做功时间越短，功率越大．D．单位时间内做功越多，功率越大．6、一体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，

5、则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是(　　)A．60WB．3.6×103WC．6×103WD．3.6×105W7.汽车发动机的功率是60千瓦，行驶半分钟发动机做了多少焦的功.（写出过程）杠杆（1）课后练习△1、2004年8月16日的雅典奥运会上，江苏姑娘陈燕青在女子58Kg级的举重比赛中，以237.5Kg的好成绩夺得了奥运会的金牌。若她在2s时间内，将杠铃举高2m，则她对做了多少功？功率多大？如果她举起杠铃后又在空中停留了3s，则在整个5s内陈燕青做功的功率多大？△2.一台抽水机的功率是12千瓦，它在1小时内可以做多少功?这些功可以把重多少牛的水抽到20米高的水塔上去?

6、(取g＝10牛/千克)3、功率相同的两辆汽车做匀速运动，在相等的时间内通过的距离之比是1∶2，则（)A.两辆汽车牵引力之比是1∶2B.两辆汽车牵引力之比是2∶1C.两辆汽车做功之比是1∶2D.两辆汽车做功之比是2∶14.甲、乙两台起重机分别以v甲＝0.2米/秒和v乙＝0.1米/秒的速度提升同样重的物体，这两个物体都升高h米，则()A.甲做的功多，甲的功率大B.乙做的功多，乙的功率大C.甲、乙做的功一样多，甲的功率大D.甲、乙做的功一样多，乙的功率大▲5．一台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田里以0.5m/s的速度耕田。求：(1)拖拉机在耕田时受到的阻力；(2)拖拉机耕田1.

7、5h，拖拉机所做的功。▲6．某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54km／h，匀速行驶4.5km，其间发动机共做功J，汽车行驶时受到的阻力为N。当汽车上坡时，只能保持36km／h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为N。