多媒体计算机及网络基础知识.doc

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1、农村中小学现代远程教育工程教师培训教程目　　录序….……………………………………………………………………………………………陈贤忠导言…………………………………………………………………………………………………...1第一编理论篇：新理念………………………………………………………………………………5第1章农村中小学现代远程教育工程…………………………………………………………….61.1振兴农村教育的新思路…………………………………………………………..…………61.1.1现代远程教育及其特点……………………….....……………………………..…………61.1.2农

2、村中小学现代远程教育工程的目标和特点..………………...…………………..……71.2农村中小学现代远程教育工程的新任务………………………………………..……..……81.2.1贯彻落实教育信息化建设的需要…………….……………………………………......81.2.2解决农村教育教学资源短缺的需要…………………..…...………………………..…91.2.3开展农村教育问题科学研究的需要…………………..…...………………………..…91.3推动教育资源优化配置的新探索……………………………………………………….101.3.1教育资源的概述……………………

3、…………………………………..……………...101.3.2科学应用教育资源…………………………….…………………………………….…11第2章现代远程教育工程——教育技术应用的新境界…………………………………………142.1现代教育技术概述………………………………………………………………………….142.1.1现代教育技术的内涵……………………………………………………………….....142.1.2现代教育技术的特点……………………………………………………………….....142.2现代教育技术重点在于应用………………………………………………………………152.

4、2.1应用是价值的体现……………………………………………………………….........152.2.2应用是艺术的体现………………………………………………………………..…...162.2.3应用是创新的体现………………………………………………………………….....162.3教学设计是应用的关键环节……………………………..………………………………..172.3.1教学设计概述……………………………………………………………………….....182.3.2教学是师生互动的过程……………………………………………………………….192.3.3教学设计关注教学全过程…

5、……………………………………………………….…20第二编技术篇：新技术……………………………………………………………………….….…23第3章模式一：教学光盘播放系统………………………………………………….…….….…243.1简单实用的教学光盘播放系统…………………………………………………..….…….243.1.1简单实用的教学光盘播放系统………………………………………………….……24农村中小学现代远程教育工程教师培训教程3.1.2教学光盘播放系统的特点………………………………………………………….…263.2系统的安装、使用和维护………………………………

6、……………………………….…273.2.1设备介绍…………………………………………………………………………….…273.2.2设备的连接………………………………………………………………………….…283.2.3系统的资源和使用………………………………………………………………….…293.2.4系统维护…………………………………………………………………………….…303.3教学光盘播放系统的教学策略………………………………………………………...….303.3.1视听教学理论……………………………………………………………………….…303.3.2光盘播放系统的教学

7、策略………………………………………………………….…33第4章模式二：卫星教学收视系统…………………………………………………………….…354.1卫星数据（IP）广播接收系统………………………………………………………….…354.1.1卫星通信技术基础………………………………………………………………….…354.1.2Ku波段卫星IP数字广播系统………………………………………………………….384.1.3中国教育卫星宽带多媒体网（CBESAT）……………………………………………394.2“天地合一”的卫星教学收视系统………………………………………………………42

8、4.2.1卫星教学收视系