苏教版三年级上册练习3.docx

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1、教学内容练习3共几课时3课型练习第几课时2教学目标1.联系生活实际,大体了解成语的意思,并熟读成诵。 2.熟读并背诵《晨牧》,在诵读中感受晨牧时“人鸭相愉”的乐趣。教学 重难点重点:读读背背成语及儿歌《晨牧》。 难点:想象画面,感受晨牧时“人鸭相愉”的乐趣。教学过程  第一板块:读读背背 (一)成语 1.你能想到哪些跟动物有关的词语2.自由朗读成语,要求学生读准字音。 3.指名读,相机正音。“雏”、“倾”是后鼻音,“豕”读shǐ。4.这些成语都是描写什么的?有什么特点? 5.让学生说说所知道的成语的大体意思。 6

2、.熟读成诵:自由练背、同桌互背、指名试背。 (二)《晨牧》 1.学生自由朗读,要求读准字音,读通句子。 2.指名读,师生正音。 3.闭上眼睛,欣赏《晨牧》的配乐朗诵。结合插图说说你仿佛看到了一幅怎样的景象? 4.指名读儿歌,其他学生想象,看看谁的读能让大家感受到画面。 5.多种形式练背。   第三板块:布置作业 ★ 1.读读背背成语及儿歌《晨牧》。 2.抄写成语。 ★★请再写出关于动物的成语,不少于四个。★★★用一段话写出儿歌《晨牧》描写的情景。作业设计★ 1.读读背背成语及儿歌《晨牧》。 2.抄写成语。 ★★请

3、再写出关于动物的成语,不少于四个。

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