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时间:2020-03-05
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1、高尚的的对立面就是庸俗。我们本就生活在一个平庸的年代,平庸久了,庸俗就有了市场。青年人容易被引导,如果青年人过于追求物质名利,走向庸俗,思想一定会变质,社会也就容易走向绝望。作为教师,首先能避开庸俗,用自己的学识来化解生活中的不如意,而不是充满抱怨和哀叹。宽容与爱相伴,赢得学生作为教师什么品质最难得——宽容。学生是社会中的弱势群体,心智尚未成熟,在一些问题的处理上也许会犯错,但这也正是教师价值体现的时候,教师面对学生的错误不能姑息是前提,但一定要带着宽容心去对待,不能因为一次错误给学生定性,不能剥夺学生改正错误的权利。中考复习的最后一段日子,学生小B对班主任经常和家长沟通很不满意,不愿意家长为
2、自己操心烦恼,于是很不冷静地给老师发了“恐吓短信”。对于高考无望、无视学校纪律、身上已有处分的小B来说,这件事情无疑会让他陷入困境。班主任没有把学生推到教务处而是倾听了学生的理由:因为高考和父亲冷战,只和母亲有短信联系,可是母亲有心脏病,经不起每次“打击”(老师打电话汇报完情况),于是对班主任有了怨恨,发了“恐吓短信”。班主任听了小B的话先是问了三个问题“为什么我没有找你?(因为小B迟到早退旷课现象严重,老师只好和他妈妈联系)”“为什么你的妈妈会犯心脏病?(被小B气的)”“是不是希望老师不管你?”当小B对最后一个问题说“是”的时候,班主任说“你认为对自己的学生不闻不问的老师是一个称职的老师吗?
3、”看着小B沉默不语,班主任接着说“出了这样的事情,我之所以肯和你谈话的原因有两个:一是你没有匿名,说明你敢做敢当;二是你发短信的初衷是为了妈妈,虽然你在学校的表现并不好,甚至说很差,但是看到你很关心妈妈的健康,在意妈妈的感情,我尊重你对妈妈的孝心。但是你知道吗?这样做的结果丝毫解决不了问题,反而会令自己陷入窘境。既然选择了参加高考就认真地对待这段日子,既然要在学校度过最后两个月就要遵守学校的规章制度,我想这是让妈妈放心的最好办法,因为老师不会姑息你无视学校纪律的行为……”
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