重庆实践队寒假生态实践报告.doc

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1、实践名称：寻找城市中的生态实践单位：重庆实践队实践时间：2012年2月15日至2012年2月18日 共4天实践报告正文一、实践目的：为了推动城市的生态化发展，倡导低碳，共建生态文明，广大同学们围绕科学发展观的精神内涵，将人与自然的和谐发展作为核心理念，学习和倡导生态文明。通过实地考察、调查问卷、宣传活动或生活实践等形式，考察城市生态环境和生态文明建设，寻找城市中的生态故事，在群众中普及环保知识、倡导低碳理念、推广节能技术、剖析生态问题，获取第一手资料，为生态文明建设建言献策。二、实践内容：重庆实践队一共11名成员，我们于2011年12月组队完成，之后积极高效的开展队内

2、讨论，参加总队举行的实践培训，在队长和队员们的共同努力下，我们于1月9日确定了重庆实践队的调研方向和初级分工，于1月20日确定实践调研方案和计划。我们的前期准备主要包括：1、建立联络网，由队长牵头，建立由飞信、短信、QQ、人人、公邮组成的联络网，将队员联系方式发至公邮，方便信息的沟通与交流。2、明确小组内部分工，分别利用假期通过各种途径（上网，去图书馆等）了解西部低碳生态城市典范——重庆悦来生态城的现状，查阅资料（CNKI、万方、维普等在校期间利用学校资源查询）了解支撑生态城建设的关键因素。制作调查问卷，准备相机电脑，制作队旗等。3、材料整理阶段，根据每位队员取得的相

3、关资料，队长安排汇总整理出相应的关于重庆悦来生态城的主要情况的资料，并分发到公邮，要求每位成员都要掌握生态城的基本情况，包括主要的建设情况以及了解基本的评价分析方法。4、事先与当地有关部门取得联系，并确定访问时间、以及调查内容，参观地点等。5.重庆同学负责安排交通路线和食宿等问题。6.假期队长召集所有队员在群里定期开会讨论，优化实施方案。我们在激烈的讨论之后最后确定我们的实践内容主要是以下方面：生态城所处环境：1、城市规模及边界是否合理，整个规划区西侧以嘉陵江为界，北侧以龙景湖—张家溪汇水线为界，东侧以长江流域与嘉陵江流域的分水线为界，南侧以礼嘉半岛沿江台地崖线为界。

4、*江水的合理利用及城市污水怎样处理排放。2、有没有进行土地利用管制区划，生态城选址地区内有没有区域划分，土地的成分是什么，是否影响了耕地农田、怎样顺应山势等3、有没有建立监控、保护、修复自然生态环境的政策、措施，日常有无人员定期检查巡视，定期进行指标性的检查，当地政府有无相应政策4、规划中有没有强化开放空间系统整体结构，生态城整体的布局，内部功能之间的联系，有什么人工生态设施及自然生态和人工生态的结合生态城内部系统：1、怎样保证生态城内的空气质量。2、生态城内的水循环系统和水清洁设施，怎样利用江水湖水和保护问题，如何回收再生，怎样雨水收集或水源再利用，有没有分质供水。

5、3、房屋采光通风和室内布局与普通住房的差别。4、城市园林绿地的规划如何5、城市人口的规模和结构组成以及人口增长6、城市人口数量与生态承载量比例经济系统的布局：1、生态城内提供多少岗位保证规划中提到的上班“不出远门”。2、生态城内的工作岗位依靠什么吸引求职者，相对于其他地方的工作优势在哪里。3、是否立足区域，构建生态产业体系，生态城是否有自己的产业链或与周边地区合作，主要的产业是什么，是否实现了循环经济，是否通过科研进行产业转化，由于悦来生态城位于成渝之间，调查该生态城与成渝产业怎样相互支持。4、是否设定地区发展容量上限，建立合理的发展区位及方向，发展的规模有多大，未来

6、的展望如何。5、垃圾回收情况及方式以及由此带来的效益和成本问题。6、生态城住房售价以及房地产占生态城的GDP比例。7、怎样满足生态城内出行需求、保证交通通畅。8、规划中是否考虑各分期及各片区职住平衡，地区内居住人口、在职人口、年龄段、汽车数量、出行频率等数据。9、有没有在政策、设施等方面推广并合理利用新材料、新能源及可再生能源、清洁能源，能源的清洁、可持续利用方面做了哪些工作。10、推进废弃物的减量化、资源化、无害化的措施是什么，对废弃物的利用问题，是否环保，是否可再生，有没有分类回收等。11、悦来生态城设计在草坪体育场下建独立的小型污水处理厂，这种办法成本是否是问题

7、，运行效率及作用。12、重庆人生活习惯中火锅等油脂量大的餐饮方式，怎样处理大量废油。社会系统构建和发展：1、城市医疗、教育、高等学府、娱乐设施配套比例。2、居民与工作岗位适应程度。3、怎样做到生态城市的10个微循环：微能源、微降解、微冲击、微更新、微交通、微创业、微绿地、微医疗、微农场、微调控。4、建立完善的综合防灾减灾体系，防灾通道、应急避难所、是否有防灾储物箱、有无防灾演习和专门的灾害教育机构。5、优先保障公共利益，公共设施建设如何。6、保存川渝地区历史文化与空间记忆，该地区的历史文化是否得以继承，空间布局是否有历史原因，是否有历史资源，历史文化