四年级下册品社期末测试卷1.doc

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1、四年级下册品社期末测试卷1一、填一填。（20分）1、取长补短就是吸取（），弥补（），这就是我们取得进步的好办法。2、邮递员为人传递亲情和信息，人们称他们是（“　　　”）。3、信息的传递和交流在当今时代是不可缺少的。你所知道的通信方式有：（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）等。4、网络的出现，改变了人们的生活方式，成为我们生活中不可缺少的伙伴。生活中人们常用网络（　　）（　　）（　　）（　　）(　　)5、自信，即（　　　），能够充分看到自己的（　　　），相信自己有能力做成某件事。6、1903年12

2、月17日，美国的（　　　）完成了世界上第一架载人并由发动机驱动的飞机的飞行。7、如今水稻的产量和过去相比提高了许多，这归功于一位特殊的农民，他就是（　　　）。8、常见的四种交通标志有：（　　　）(　　)(　　)（　　　）二、选一选（20分）1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（）。A、黄色B、白色C、绿色D、红色2、在我们的成长之路中遇到挫折时（）A、决不放弃B、意志消沉C、怨天尤人3、下列不属于媒体窗口的是()A、书报杂志B、电视广播C、汽车4、下列不属于现代交通工具的是（）A、独轮车B

3、、轮船C地铁5、在中国，第一个进入太空的航天员是（）A、杨利伟B、费俊龙C、聂海胜6、下列属于古人信息传递方式的是（）A、电话B、烽火C、邮递员7、小学生未满（）周岁，禁止骑自行车上道路？A、10B、11C、128、（）交通工具方便快捷而且不会堵车，运量大，使人们更方便地在城市中穿行。A、公共汽车B、地铁轻轨C、过江轮渡9、（）电话不仅能听到彼此的声音还能传送图文信息。A、台式电话B、移动电话C、传真电话10、此交通标志表示()A、不准鸣笛B、警告车辆行人注意危险C、禁止停车此图标表示（）A、禁止停

4、车B、行人不得进入C、禁止驶入三、连一连。（10分）急救电话119报警电话120查号服务110火警电话114四、说一说（20分）1、各种各样的交通工具给我们的出行带来了极大的便利，我知道现代交通工具有哪些。（至少说出5种）。2、网络是人们相互交流、传递信息的重要渠道，与道路交通一样，网络也有它的“交通规则”，只有遵守规则网络才能成为我们的良师益友。你懂得全国青少年网络文明公约有那几条吗？五、我的出行计划书（20分）同学们，愉快的暑假即将到来，如果学校组织同学们去上海开展夏令营活动，你准备选择什么交通

5、工具？我的选择：出发地：武汉目的地：上海选择交通方式：我选择的理由是：这种交通方式与其他相比较的优势是：出行时，为了安全，我要注意：3、附答案：一、填一填。（20分）1、（别人长处）（自己的短处）2、（“绿衣天使”）3、（寄信）（电报）（电话）（互联网）4、（购物）（娱乐）（召开会议）（学习）(网上会诊)5、（相信自己）（优势）6、（莱特兄弟）7、（袁隆平）。8、（警告标志）(指示标志)(指路标志)(禁令标志)二、选一选（20分）1、（C）2、（A）3、(C)4、（A）5、（A）6、（B）7、（C）

6、8、（B）9、（C）10、(B)（C）三、连一连。（10分）急救电话119报警电话120查号服务110火警电话114四、说一说（20分）1、至少说出5种：公共汽车小轿车轮船飞机地铁火车轻轨电车电动车自行车2、要善于上网学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自我保护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。四年级品社下册期末测试卷2一、填空（1—8每空1分，9—13每空3分）共43分1.友谊建立在相互（）和（）的基础上，多一份（）就多一

7、份（），多一份（）就多一份（）。2.世界上没有十全十美的人。每一个人都既有（）又有（），努力改正（），才能使自己变得更优秀。3.自信，即（），能够充分看到自己的（），相信自己有能力做成某件事。4.当我们遇到挫折时，让我们沮丧的，往往不是事情的本身，而是我们对事情的（）与（）。5.（），用（）武装自己，是获得自信的好方法。6.他人的（）与（），会给我们以激励，我们的智慧之树也会因此而茁壮成长。面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你（）与（）。7.苦难对于（）是一块垫脚石，对于（）的人是一笔财富，

8、对于（）是一道万丈深渊。8..不要怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹，也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说（）只是到达终点前的中途站点。只要有（）敢于披荆斩棘，最后的胜利一定属于你。9.宽以待人是指能以（）。宽以待人是中华民族的传统美德，古人常以“君子（），（）”要求自己。10.俗话说：“得饶人处且饶人”这句话的意思是（）。11.（）。在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难始终告诉自己：我能行！13.取长补短就是吸取（），弥补（）。二、相信你一定积累了不少有关提高