汇编语言实验报告格式.doc

《汇编语言实验报告格式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《汇编语言程序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验一DEBUG基本命令的使用验证型实验目的及要求：1.掌握DEBUG的基本命令及功能；实验内容：1.编写一个小程序，从键盘接收一个大写字母，存放到指定内存单元BUF1，并转换成为对应的小写字符，存放到内存单元BUF2。上机编辑、汇编、连接并运行。2.用DEBUG装入调试运行程序，用数据查看命令查看执行前的数据单元的内容，分别使用P和T命令，分析两种方式的区别，记录转换为小写字母指令执行后的状态字；程序流程图（程序清单）：调试分析运行截图教师评阅：年月日评分《汇编语言程

2、序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验二内存操作数及寻址方式验证型实验目的及要求：1.熟练掌握DEBUG的常用命令，学会用DEBUG调试程序；2.掌握数据在内存中的存放方式和内存操作数的几种寻址方式；3.掌握简单指令的执行过程；实验内容：设堆栈指针SP=2000H，AX=30000H，BX=5000H；编写一段程序将AX和BX的内容进行交换。请用堆栈段作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用DEBUG调试软件进行编写与调试。程序流程图（程序清单）：调试分析：运行截图教师评阅：年月日评分《汇编语言程序设计》实验（上机）

3、报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验三汇编语言程序设计的调试与运行验证型实验目的及要求：1．学习数据传送和算术运算指令的用法；2．熟悉在PC机上编辑、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程；实验内容：将两个两位十进制数相加，要求被加数和加数用ASCII码形式各自顺序存放在DATA1和DATA2为首的2个内存单元中，结果送回DATA1。程序流程图（程序清单）调试分析运行截图教师评阅：年月日评分《汇编语言程序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验四简单系统功能调用验证型实验目的及要求：1.握接收键盘数据的方法

4、，并了解将键盘数据显示时，转换为ASCII码的原理；2.掌握DOS功能调用的编程方法。实验内容：编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。编写一个汇编语言程序，要求利用DOS系统调用功能读入一个字符串，并用DOS系统调用显示该字符串。程序流程图（程序清单）调试分析运行截图教师评阅：年月日评分《汇编语言程序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验五分支程序设计验证型实验目的及要求：1．掌握分支程序的结构；2．掌握分支程序的设计、调试方法；实验内容：设有一个数X在DATA中，编写程序，根据X为正数，

5、Y=1，X为负数，Y=-1，X为0，Y=0。程序流程图（程序清单）调试分析运行截图教师评阅：年月日评分《汇编语言程序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验六循环程序设计验证型实验目的及要求：1．掌握循环程序设计的方法（包括多重循环程序结构）；2．正确分配与使用寄存器的方法；实验内容：以GRADEDE为首地址的数组保存了学号为1-10的学生成绩，建立一个10个字RANK数组，并根据GRADE中的学生成绩将学生名次填入RANK数组中（一个学生的名次等于成绩高于该学生的人数加1）。程序流程图（程序清单）调试分析运行截图教师

6、评阅：年月日评分《汇编语言程序设计》实验（上机）报告班级·学号姓名实验日期任课教师实验名称实验七综合程序设计综合型实验目的及要求：1．基本掌握独立编写汇编语言程序的能力；实验内容：1.根据课程的布置实现汇编语言的编写。程序流程图（程序清单）调试分析运行截图教师评阅：年月日评分