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时间:2020-03-05
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1、暑期实践报告班级:中文系11级编辑出版学(2)班暑假放假在家里,每天就是负责把自己养成猪。过了两天浑浑噩噩的生活我觉得不能再这么堕落下去了。本想外出打工的,可是无奈,很多工厂不招收暑假工。只能继续在家堕落。只是时间被这样白花花地浪费掉,内心真的不安啊。想去外面走走看看,增长一些见识,扩充自己的眼界,让自己能充分得融入社会。那时候,农村都很闲,农活也少,很多农妇都进了村里的纺织厂工作。家里的孩子就送到了村里的幼儿园,说是幼儿园,其实也就是大家出点钱,找个人看看孩子。小孩在那边也没有学习的书本,没有老师。他们都只喜欢玩泥巴。和村里的书记说了一下,答应让我
2、去带带孩子。来到这个小屋的第一天,孩子们都很怕我一样,不感和我说话,但又想和我认识,毕竟在他们眼里,我还是一个了不起的大姐姐,我的世界里有他们没有见过的新奇,他们希望从我这里汲取到什么,那是好奇与求学的眼神。我没有先教他们读书写字,我只是先带他们玩了一个游戏:击鼓传花。孩子们面前有小花的时候,鼓声也停了,看到孩子们羞涩的样子,我心底却涌上一股心疼。他们有一样好学的精神,可是他们只能在泥巴里塑造外面的世界。那一刻,我真希望自己是放映机,这样我就可以把我知道的所有东西都放给他们看。在和孩子们混熟了以后,我告诉他们,我要做他们的老师,孩子们都高兴得拍着小手
3、,我看到他们的笑脸,我真的很欣慰,我这么快就融入他们了,他们还是渴望着和我相识的。我的小老师生涯就这样开始了。每天去村里报到,晚上也要去。因为村里要确保每一天孩子都是安全的。我还记得我教他们的第一个字是“一”,他们说:“老师,这个我们学过了,再换一个吧。”我就写了一个“二”,孩子们笑着说:“老师,不要写一了,我们会。”我忍不住笑了起来,我告诉他们,那是二。教完几个字,我又教了他们一些简单的数学,首先是把数字认得。每一天孩子们都很乖,上课的时候乖乖的坐在小板凳上,下课我带他们做游戏。乖乖的跟在我身后,不吵不闹,我俨然成了孩子王。有时候会很得意,回家和奶
4、奶说那些孩子是怎么崇拜我怎么听话的,那一刻就像我是世界上最好的驯兽师,所有的问题都不在话下。奶奶说:“别得意,带孩子可不是简单的活,你一定要注意他们的安全。”我点着头,把话放在了心里。以后对每个孩子都尽力照料好他们的安全。我的时间不多,因为要去上海照顾妹妹的生活,所以只带了他们10天,快走之前,我真的体会到那种不舍,我想继续带着他们,让他们学着我教的东西长大成人,个个有才。(当然是有些幻想啦),走之前,我和他们说我要去上海照顾妹妹,回来再带他们,可是他们都不做声,静静地看着我,那一刻心里是苦的也是甜的。我回家就十分难过,想着我带他们压水,带他们洗手,
5、给他们香香的餐巾纸时,他们都舍不得用,给他们买麦丽素,他们吃完又再要时的无赖表情,画画时认真的小脑瓜,做不出数学题时哭鼻子的场景,用很正宗的寿县普通话读书时一本正经的模样,我又忍不住难过了很长时间。可最终没有办法,我必须得走了,父母在工作,妹妹的暑假需要有人照顾。我想我会把教他们几个的全部交给我妹妹,当然要提高一点层次,我妹妹已经五年级了。而他们还小。我用这10天和孩子们相处,带着他们生活学习,我能感受到那是世界上最伟大的一项职业——老师。每每从他们的质朴中,我在感受,感受着这份简单,经过我的辅导,他们会数数,拼拼音,会画画了,在高兴的同时,我更多了
6、一份宽慰,因为,村里在不断的改善为更好的生活而努力。我相信会有一天,暑假里的孩子们也会得到辅导。最后我想说的是,知识的学习是不能靠灌输的,而是我靠心灵的沟通,心理的抚慰是首要,轻易地否定孩子,那是很愚蠢的做法。我只是在和孩子们交流。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这10天带孩子的过程中,我深深的感受到所学知识的匮乏,我没有更好的方法让孩子们消化知识,只是死记硬背。刚开始几天里感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。哲人说:“实践是检验真理正确与否
7、的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。这个暑假就这样结束了,我至今还对那第一堂课记忆犹新。我想,我不仅是教孩子们学到了东西,我自己更是受益匪浅。以后的暑假我还要继续走实践的道路,这样才能让我发现自己的不足,更能纠正我在今后人生道路上的偏颇。
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