我的教学故事_1_.doc

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1、把爱洒向每个学生吴贵华有人说教师的职业像一条河，承载着一条条小船欢乐向前；也有人说教师的职业像一本厚厚的书，一笔一画写满了对学生沉甸甸的爱……几十年的教学生涯，让我感受到幸福和快乐。一路走来，拾起点点滴滴的收获，我发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个学生，关爱每一个学生，并公证地对待每一个学生。曾经有位教育家这样说过：“没有爱便没有教育。”作为一名初级中学的教师,尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有博爱的胸怀,像母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个的学生,才能真正做好教育教学工作。记得我刚调到下溪中学时，学校安排我担

2、任初一（2）班班主任并担任本班英语学科。班里有两个学生：王某和纪某某，他们两个有一个共同的特点，不爱做作业，上课喜欢说话，导致他们两个的学习成绩进步不大，几次找家长谈话，效果也不明显。于是在课堂上，我仔细的观察他们两个，当他们上课精神不集中在说话时，我会悄悄走到他们的身旁，摸摸他们的头，做作业时注意引导他们。课下，我找他们两个谈话，发现他们并不是那种学习成绩特别差、无可救药的学生。而是思想问题，我开始对他们进行思想教育，没好几天，老毛病又犯了，我有些失望，但是我又想如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他俩。接下来的

3、一段时间，我一有空就把他两个叫到宿舍一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，和他们谈心，几天之后，我发现王某已经能够自己按时独立地完成作业了，于是，我及时对他进行表扬，没过几天纪某某也开始自己完成作业了。当时我虽然很高兴，但也害怕他们坚持不了几天，但是令我兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而且作业的质量也提高了不少，批改他们的作业，我总不忘加上一句批语“老师看到你的进步真高兴”；“你可要坚持哦！”这种习惯一直坚持着。看到他们的进步，我心里有一种说不出的喜悦！爱可以改变一切。初中毕业后他们都考上自己如愿的学校。   教书育人是爱的事业，面对一个

4、个生动活泼的孩子，我愿把爱的涓涓细流注入他们的心田。让爱成为联系师生之间的桥梁和纽带。我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时，也要把爱种在孩子们的心间，用自己的爱心牵着孩子们走向快乐的成才之路。