小数除以整数教学反思.doc

《小数除以整数教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小数除以整数》教学反思下马关中心小学左志山本节课是小学数学人教版五年级上册第三单元的起始课，教学小数除以整数，重点要解决好两个问题：一是除法竖式的写法，即可以像整数除法那样列竖式计算；二是要理解商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐。要解决好这两个问题就必须先要复习整数除法的计算方法，从而应用转化、对比的方法来探索归纳小数除以整数的计算方法。本节课既有成功之处，也有不足之处。成功的地方有：一节课下来总体感觉学生的积极性很高，课堂气氛活跃，利用多媒体激发学生探索新知的欲望，提高了学生认知程度，整节课节奏比较紧凑，通过整数除法与小数除法的对比，

2、让学生明白在计算小数除法时应注意商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，计算方法与整数除法的计算法则相同，通过学生做练习可以看出本节课学生掌握得还不错。不足的地方有：课后自己好好想想觉得还有以下几点需要在以后的教学工作中注意：1、大胆放手让学生自主探索，更好的发挥学生主体作用，我尽量引导，多倾听。2、评价不及时。虽说是五年级的学生他们也需要表扬、鼓励。总之，培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题、研究问题、并解决问题，从而培养他们

3、的创新意识和创新精神。今后我会更加注重以学生为主体的教学，有意识的培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。