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时间：2020-03-09
《初中一年级生物上册第一单元探索生命的奥秘第一章周围的生物第一课时课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成语竞猜螳螂捕蝉黄雀在后捕食“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了不同种生物之间的哪种关系？第1节食物链学习目标1、了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。2、知道什么是食物链。3、说明人在食物链中的位置。自学指导请认真默读课文P96---P98内容：1、完成P96“谁吃谁”（四人一组）；2、找出食物链的概念及特点并划出；3、完成98页“分析食谱中生物之间的食物关系”表格；4、思考97、98页“讨论”。8分钟后比一比，看哪一组完成的最好。思考：下列所示的“链条”是不是食物链？为什么？蝉→螳螂→黄雀结论1、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生物成分，且起
2、点必须是生产者。2、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消费者。书写食物链的正确方法：请判断下列食物链正确吗？为什么？（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）蘑菇草鹰（4）虾小鱼大鱼（5）树虫鸟鹰（）（）（）（）（）√××××练一练
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