七彩校园生活.docx

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1、七彩校园生活——2012年第二学期班主任工作计划一（1）班赵轶一、班级情况分析本班共有44名学生，其中男生26名，女生18名。通过一个学期的相处，我们一(1)班小朋友已经逐渐形成了一个积极向上、活泼好学的班级氛围，孩子们也很愿意与老师、同学分享自己的精神世界或各种物品。一年级的小朋友从幼儿园毕业，很多常规都需要老师培养，再加上我是一个新老师，各方面都不成熟，都需要学习，所以我自己很担心，但是班级里的很多小朋友还是很配合我的工作，很听话，孩子们有很强的集体荣誉感和积极进取的态度，也有个别在学习或生活表现较弱的小朋友,比如陈昱凡、张森凯等小朋友，但是一个学期下来，这些小朋

2、友的进步也不小。二、中队名称及内涵中队名称：彩虹中队中队口号：七彩心情，七彩生活中队内涵：彩虹是“美”的化身，看到彩虹，人们的心中总会涌现一种愉悦的心情。“彩虹”中队简洁、响亮，听上去就给人一种色彩缤纷的感觉。的确，彩虹中队的孩子，个个都是天真活泼、积极向上、灿烂美好的，而彩虹中队既寓意每个孩子都能拥有七彩心情、七彩生活，也包含着孩子哪怕遇到挫折困难也能拥有七彩的生活态度，七彩的生活。中队目标：七彩心情，七彩生活三、班级建设措施学期主目标：一、加强落实值日工作：人人争当劳动“高”手。二、培养学生的学习习惯：人人争当“文明”的小学生。三、组建家委会：争当“家校和谐”班级

3、。实施措施：一、落实：加强落实值日工作：人人争当劳动“高”手。上学期的值日工作，虽然学生人人都有自己的岗位，工作是很细化，但是一个学期下来，还有小朋友不知道自己是干什么的。另外，对于孩子打扫情况的评价不够完善，孩子们打扫的积极性不够，效率也不高。所以这个学期的考核必须跟进，五位总值日，负责统一管理当天的值日工作，并进行每月一次的值日考核，在展板上张贴值日考核表，每天进行考核，每月进行汇总，评出“卫生小明星”。三月值日考核表值日岗位第1周第2周第3周第4周个人卫生总分1总值日（姓名）2扫地一（姓名）3扫地二（姓名）4扫地三（姓名）5扫地四（姓名）6教室内（姓名）7教室外

4、（姓名）8擦窗台（姓名）9擦黑板（姓名）一小组总分3.工作细化：考核表内涉及到的不仅是值日工作，同时也会联系到每个学生的个人卫生，每天由扫地的四个学生负责检查，如果个人卫生出现问题，也将在表格内扣分，影响值日高手的评价，以此来保证班级卫生。二、培养：培养一批干部“精英”，为二年级班干部选举做准备。1.小型选举这个学期要初步成立班委。第一，选举班长两名（男女各一名）；第二，值日小班长，共五名；第三，小组长选举，共八名。总值日由老师根据小朋友的负责情况选出。班长负责班级每日各项事务，无论老师是否在班，都要管理班级纪律，并进行适当的加扣星。总值日每天中午和放学后要为当天值日

5、的同学打分，并随时检查一天的值日情况。值日小班长负责管理班级的纪律，小组长负责管理本小组成员，从早读至放学大小事务，小组长都要承担。2.班级管理员设立一个班级内有多项事务需要每个孩子跟进，上个学期，我们班级已经以“人人有事做”为原则，每个孩子都是班级的管理员，本学期各个岗位依然设立，岗位人员不进行太大的变动，主要考虑学生自我管理能力进行调配，为他们找到合适的工作岗位。每月活动具体措施