有效的教学策略.doc

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1、有效的教学策略哈尔滨是南马路学校闻帼英教学有法，教无定法。新课程倡导“自主、合作、探究“的课堂氛围，注重学生的学习兴趣、情感体验以及态度和价值观的形成。那么，教师应如何采取有效的教学策略让课堂教学充满魅力呢？我在课堂教学中，采取师生互动，生生互动的合作交流，能构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，使学生在互动中促进交流，在交流中激活思维，处处是“百花争鸣”。主要的做法有：小组讨论：以小组为单位提出问题，解决问题，集思广益，取长补短。所提的问题、所解的答案是全组成员集体智慧的结晶。

2、通过合作，让大家意识到“众人拾柴火焰高，合作才有力量”的道理。学生对话：通过学生的对话，学生能人人动脑、动耳、动眼、动口，不仅巩固了所学的对话，更重要的是连那些胆小、内向、基础差的学生也得到了锻炼。你追我赶：针对学生好胜心理，在合作学习中适时地引入竞争机制，对合作学习能起到纠正、提高、深化的作用。在日常教学中，有意识地强化学习小组的集体荣誉感，比如经常评比“优胜小组“，采用单课评比与印花积分相结合的竞争方法，让他们在激励中你追我赶，是小组出现互动的局面，全面提高和强化学生的合作仪式。