语文人教版三年级下册15.争吵.ppt

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1、争吵第一课时义务教育教科书（人教版）三年级语文下册汉川市实验小学朱鸿燕1.会认13个生字，会写14个生字，正确读写词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学习目标【任务】初读课文，扫清字词障碍。【流程】1.自读课文，圈划词语，划出不理解的地方。2.互读词语、课文，交流自学生字词情况。展示规则：读得认真坐姿端正的小组先展示评价规则：准确、通顺、有感情。独学最认真、展示优秀的同学获得奖励。导学提示一：2+3+3嫉妒肘骂侍承缘谅　瞟　御戒尚(手肘)(zhǒu)(jiè)(shì)(mà)(hng)(戒尺

2、)(服侍)(骂人)我会读(yuán)(piǎo)(chéng)(liàng)(yù)(shàng)(缘故)(瞟一眼)(承认)(原谅)(防御)(高尚)(dù)(jí)哼(哼哧)石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自不料既然我会认【任务】再读课文思考：1.课文主要讲了一件什么事？2.这篇课文是按怎样的顺序写的？【流程】独立思考，书上批注。2.小组交流，探究答案。3.全班展示，评价。展示规则：讨论积极的小组优先展示评价规则：归纳准确，声音响亮。展示时语句通顺，符合要求的有奖导学提示二：3+3+51、课文讲了

3、一件什么事情？2、课文是按（）顺序写的。我和克莱蒂因为（）发生争吵,我（）克莱蒂（）,最后（）。事情发展想一想1、课文讲了一件什么事情？2、课文是按（）顺序写的。课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。事情发展起因：克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。经过：克莱谛主动与“我”和好。结果：我们和好了。父亲严厉批评“我”。评一评哪个小组最优秀，奖星星一颗。