三年级语文下册9《寓言两则》.ppt

《三年级语文下册9《寓言两则》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9寓言两则寓言两则寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。守株待兔刻舟求剑坐井观天掩耳盗铃揠苗助长画蛇添足亡羊补牢“亡羊补牢”亡：牢：亡羊补牢：丢失。关牲口的圈，在课文中指羊圈。养羊人丢失了羊，才去修羊圈。自读提示：1、自由读课文，读准字音，读通句子，了解课文内容。2、读完后，同桌交流难读、易错的字词。寓则窟窿狼叼街劝悔yùzékūlángdiāojiēquànhuǐ我会认lóng寓言两则窟窿叼走街坊劝告后悔灰太狼我会读窟窿街坊kūlongjiēfɑngquānj

2、uàn圆圈羊圈圈自读课文思考：1、养羊人一共丢了几只羊？为什么丢了一只羊，还会丢第二只羊？2、养羊人第一次丢了羊，原因是什么？1、养羊人一共丢了几只羊？为什么丢了一只羊，还会丢第二只羊？丢了两次，因为羊圈破了。2、养羊人第一次丢了羊，原因是什么？原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。请用“因为......所以......”的句式说说丢羊的事。因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿叼走羊，所以羊少了一只。）因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿叼走羊，所以羊少了一只。）因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿叼走羊，所以羊少了一只。句式训练

3、我今天特别高兴，原来（)。因为小李生病了，所以（)。我今天特别高兴，原来（)。因为小李生病了，所以（)。我今天特别高兴，原来（)。因为小李生病了，所以（)。我今天特别高兴，原来（)。因为小李生病了，所以（)。3、养羊人第一次丢羊是因为羊圈破了，那么第二次丢羊是因为什么呢？不听街坊的劝告。。一共丢了二只羊。（1）羊圈破了个窟窿。（2）街坊劝告，他不听。丢羊4、养羊人的这种想法对吗？为什么？养羊人的想法不对。因为他不修羊圈，羊还是会被狼叼走的。他只想到已经丢失的羊回不来了，却没有想到还会再丢羊。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了

4、一只，原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。5、养羊人不听劝告的结果是什么？他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。第二次丢羊后养羊人的想法？他很后悔，不该不接受街坊的劝告。什么意思？说明什么？养羊人现在修羊圈晚吗？为什么？课文中那一句话说明现在修羊圈不晚？请你用“因为......所以......”句式说说插图的内容想一想：在丢羊、修羊圈这事中，养羊人做错了什么？又做对了什么？深入理解揭示寓意寓言就是通过一个简短的故事，表达一个深刻的道理。读了这篇文，

5、回顾课文内容，说说这则故事告诉我们什么道理？丢羊又丢羊不再丢羊（羊圈破了）（不听劝告）（补牢）–————有了错误改正错误这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接收意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢（文章顺序）总结：这节课，我们不但学习了一则寓言，懂得了它告诉我们的道理，而且知道了读书要边读边想，这样才能真正学到知识，越读越聪明。总结：这节课，我们不但学习了一则寓言，懂得了它告诉我们的道理，而且知道了读书要边读边想，这样才能真正学到知识，越读越聪明。这节课，我们不但学习了一则寓言，懂得了它告诉我们的道理，而且知道了读书要边读

6、边想，这样才能真正学到知识，越读越聪明。总结：拓展学习一、你在学习上和生活中也常常遇到过类似“亡羊补牢”的故事吧？说说你的见闻和感想。二、选择正确答案。1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（）。A、死去B、丢失C、逃跑2.“亡羊补牢”中“牢”的意思是（）。A、养牲口的圈B、关犯人的地方C、结实，坚固，固定3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）。A、不该不听劝告。B、认识到错误就行了。C、有了错误要及时改正。BAC三、填空。1、《亡羊补牢》中的牧羊人有对也有错：他错在___________________________，他对在__

7、_________________________。2、学了这则寓言后我懂得了：________________________________________不听别人劝告,考虑问题不全面吸取教训，及时改正错误一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。课外作业1、把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。2、阅读其它的寓言故事。谢谢！