四两拨千斤——虚词-精美课件解析.ppt

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1、四两拨千斤——虚词浅探我对你反映食堂问题感到痛心！我对你反映的食堂问题感到痛心！一条短信引发的误会：明确目标了解有关虚词特点和分类的知识理解虚词的特殊表意作用和重要语法功能归纳并学会正确使用虚词的方法检查预习什么是实词？什么是虚词？。实词：意义实在、可以充当词组和句中主谓宾定补等句法成分的一类词。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。（二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、

2、能、可以等。（三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。（五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。（六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。虚词：无实在意义且一般不能做词组和句子成分的一类词。虚词主要有哪几类？分别举例说明。包括副词、介词、连词、助词、语气词等（一）副词：在句中表示动作行

3、为的程度、范围、时间、否定等修饰意义的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。大家都希望你来，你终于来了。这场球比上一场打得格外激烈。天气很晴朗，大家心情非常愉悦。工作已经三年了。花了才五天喝水不？不！你也别太为他担心，何必呢？连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：和、跟、同、及、而、而且、虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：

4、“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。学科的出现和存在，是由于当今社会的需要。掌握信息量的多少以及是否及时完整，是成功的关键。勤劳而勇敢、苹果大而不甜、取而代之、为实现理想而奋斗。继承并发展、他不但嘴上说，并且行动上也这么做。介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。从早上工作到晚上、在阅览室看书、在这间屋子里住过、用刀切牛肉对于这个问题我们再商量商量吧我按要求在晚上把行李给他送到火车站。助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、

5、“得”、“着”、“了”、“过”。一位戴着眼镜的中年男子，倚在栏杆上，默默地眺望远处的风景，一个可爱的孩子，亲昵地站在他的身旁。三五成群的鸭子在波光闪烁的水面上游得好自在。在定语后面写成的，在状语后面写成地，在补语后面写成得他的心，鼓着风，张着帆，正向那绿荫蔽天的王国腾飞。门开着，灯亮着。这个星期只晴了两天。这本书他看了三天。他提起过大海。这儿前几天冷过一阵。着：动作在进行，状态在持续。了：动作、性状已经实现。过：曾经发生的动作或曾经具有这样的性状语气词：用在句尾表示语气的词。陈述、疑问、祈使、感叹。的、了、呢、吧、吗、啊。我们不

6、会忘记你的。树叶绿了好些天了。别说话了。我没什么你才辛苦呢。刚才你那能耐呢？天晴了吧！走吧！你到过北京吗？多好啊！真好看啊！陈述陈述祈使陈述疑问疑问祈使疑问感叹说说“的”有哪些用法。“的”的用法：1.助词：（1）用在修饰语和中心语之间，定语标志（2）构成相当于名词的“的字结构”（3）与“什么”组合，相当于“等等、之类”2.语气词：与“是”连用，表达肯定或强调的语气举一反三下列词组中间能否加“的”？揣摩添加“的”后词组的意义有没有变化。①候补（的）党员②师范（的）学校③生活（的）习惯④夜晚记（的）日记⑤天平（的）不准⑥抓破了（的）

7、鼻子下面的词组中间能不能加“的”①候补党员②师范学校③生活习惯④夜晚记日记⑤天平不准⑥抓破了鼻子①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。④⑤⑥中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。虚词不虚他不愿意啊！他不愿意呢？他不愿意吗？他不愿意吧！我把他叫来了。我被他叫来了。牺牲那一年，焦裕禄42岁。牺牲那一年，焦裕禄才42岁。牺牲那一年，焦裕禄已经42岁了。。方法指津张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。经过他长达三年的研究

8、，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。一、找准位置否定词应放在“把”字结构前面介词结构不能作主语，“经过”应放在“他”后面分句主语相同，关联词放主语后分句主语不同，关联词放主语前方法指津无论干部和群众，毫无例外，