家长会要注重“八性”.doc

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1、家长会要注重“八性”陇县东南镇梁家村中心小学刘新家长会，是学校与家庭联系的纽带，相互沟通的桥梁。我当了十四年小学班主任，至今虽未参加过家长会，却召开过多次家长会。那么怎样让家长会更受孩子、家长的青睐，让家长们开心而来满意而归呢？根据十几年的实践、尝试、探索，笔者认为要开好家长会，必须做到“八性”。　一、目标性目标要明确，这是开好家长会的前提。根据学生的认知规律及实际特点，有计划、有重点地召开家长会，集中解决急需解决的问题。组织有关家庭教育的材料，明确学习任务与奋斗目标，与家长沟通，达成共识。 二、充分性　　　做好召开家长会的充分准备工作是

2、家长会的核心。会前，学校领导、班主任、任课老师都要做好充分的准备。首先召开学校领导班子、班主任会，分析现状，确定收集、交流的信息和解决的问题，明确工作分工。其次印发«邀请函»或«通知»。一般在会前一两周。简要通报会议目的、内容、时间、地点，并附学生家长对学校工作的意见、建议栏。会前收回。班主任收集整理学生家长书面意见、建议，同任课教师归类分析，根据本班情况，充分准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。三、科学性据我调查，学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，害怕老师借家长会之机向其父母告状；家长有时也怕开家长会，子女

3、成绩不理想，害怕自己成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。因此我注重家长会的科学性，3把它办成一个科学育人的提高会。会上，我设法调动家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，以便有针对性地采取科学的教育措施。就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。对共性问题，与家长一起商讨。如如何激发学生的上进心？怎样做到身教与言教的结合等。其目的在于把关注学生健康成长的愿望集中到科学育人的一致行动上来。例如今年家长会后，问题学生张航家长找到我，甚至流着眼泪和我一起找孩子的差距。我会向家长推荐一些有关培养教育孩子的好文章和好书籍

4、，让家长在阅读中进行效仿。四、全面性首先组织安排要全面。从领导到教师分工明确，任课教师分到教学班，班主任为会议的主要组织者和中心发言人。另外应安排几名教师和学生，迎接学生家长，指引会议地点。其次汇报教育教学工作要全面。从学校的教育教学目标、任务，到班级工作的组织落实，向学生家长作全面汇报。特别是取得的成绩要说足说够。同时简要介绍下步的目标及措施。使学生家长对子女所在学校班级的教育环境、概况有个清楚的了解，并有助于献计献策。再次面向全体，全面介绍学生个体发展情况。教师应既肯定成绩、又正视不足，从各个方面介绍，不要遗忘任何一名学生。对后进生，

5、更要介绍其闪光点，肯定其成绩。要使每位学生家长都了解孩子各方面的情况。第四全面介绍学校对学生的各项管理制度，希家长协助教育、管理学生。如介绍作息时间、请假制度等。不要因晚上学习时间过长或看电视影响第二天学习；让学生吃好早餐，保证身体健康；注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为。最后及时全面汇总会议情况，发挥家长会的实效性。五、指导性家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。家长会应对家长教育子女的方法给以必要的指导，帮助家长提高家教水平。有的家长对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付

6、给亲属或朋友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长会上，我指导家长对子女的期望水平适中，忌脱离子女的实际水平，一味追求高水平的期望并不现实；要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多给他们温暖，多正面引导，多关注子女的日常表现，使之树立正确的人生观、价值观。一些优秀家长的家教情况是最生动的指导教材，最易为其它家长学习仿效，因此，我经常帮助这些家长总结经验及时交流。六、双向性家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。作为家长，很想知道学生在校表现情况；同样，班主任也想知道学生

7、在家里的某些情况。因此，双向交流学生情况是家长会的重要内容。3班主任介绍班级基本情况，对每个学生，肯定优点，指出不足，提出改进的方法。让家长知道自己孩子的优点以及存在的困难和问题。也可将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来，与家长协商，群策群力，共同探讨解决办法。学校领导要介绍学校的基本情况、任务与奋斗目标、收费与使用、学校存在的困难和问题等。另外家长对学校管理、教师教学、家长会的形式与内容、孩子在校发展情况的满意程度进行有实际意义的评价，同时家长对学校各项工作提出意见和建议，有助于学校工作的改善。每次家长会时，我们都采用无记名的方式向每

8、位家长分发意见反馈表，征求每位家长的意见，然后根据家长意见采取相应的改进措施，最后把改进的情况反馈给每位家长，让家长对学校各项工作进行有效监督。　　七、创新性　　家长会内容要创新，让体验成功，