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时间:2020-03-04
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1、孩子升入中班,家长需要做哪些准备?幼儿的生理和心理发展得非常迅速,由于遗传和环境的影响,同一年龄的幼儿之间既存在着个别差异,又具有共同的年龄特征。只有了解幼儿的成长特点,才能有效地对幼儿实施教育和影响。小班升入中班的孩子,由于之前有了一定的逻辑思维信息的积累,但是还不够充分因此,这个阶段的孩子,相对于其他年龄的孩子,会有一些特殊的心理特点。中班幼儿的心理特点可概括如下:1.活泼好动与小班幼儿相比,中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量
2、多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏,以满足孩子的这一特点。)2.辨别是非能力增强中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的能力,所以当看见别人的不良现象时,爱向父母和老师告状。(这就要求家长一定要给孩子具体的道德准则,树立道德榜样,做到帮助孩子分辨是非)3.思维以具体形象为主如果问孩子“4与2相比谁多谁少?”有些孩子摇摇头说不知道,但如果问“4个苹果与2个苹果相比谁多谁少?”则会回答4个苹果多。这是因为4和2这两个数字是抽象的概念,难以理解,而4个苹
3、果和2个苹果,则变得具体形象了。如果问:“2个苹果加2个苹果是多少?”孩子会说不知道。但是当你问“2个苹果再添上2个苹果是多少时,孩子一定说是4个苹果”。(不能直接就给孩子上几加几等于几?几减几等于几?中班的孩子要开始学数的形成了,也就是分成和组成。)4.好提问题中班幼儿虽然已经具有一定的认识能力,但是经验少,智力处在迅速发展阶段,对周围事物非常好奇,因而总爱提问题。如“小鸟为什么会飞呢?”等。
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