人教版小学五年级语文上册《落花生》第二课时课件 景玉平.ppt

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1、许地山落花生河南省林州市原康镇北大荒学校景玉平谜语：根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。1、体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。2.理解课文内容，学习花生不图虚名，默默奉献的品格.学习目标：3.学习借物喻人，详略得当的写法花生的味美。谁能把花生的好处说出来？花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。花生可以榨油。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分

2、辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。填一填花生桃﹑石榴﹑苹果位置外表印象花生桃﹑石榴﹑苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地长鲜红嫩绿印象挖起来才知道一见就生爱慕之心填一填“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我们应该像花生一样注重内在美，实实在在为人民做好事。人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。人要做有用的人，不要做只讲体面而对他人对社会没有好处和贡献的人。小辩论：在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？默默无闻朴实无华不计较名利具有花生品格的人：清洁工，农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通

3、劳动者，他们不图虚名，默默奉献……那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。板书设计15、落花生种花生——收花生——尝花生——议花生（略写部分）（详写）↓↓借物喻人——不图虚名默默奉献（道理）作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写写。作业：谢谢