人教版初二物理《动能与势能》.ppt

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1、温故而知新1、物理学中功的含义？2、功的多少如何计算？1、作用在物体上的力F2、物体在这个力的方向上移动的距离sW=Fs教学目标通过实例从做功的角度描述能量，说出能量与做功的关系。能利用实例初步认识动能和势能的概念，并能运用其解释相关现象。能通过实验探究了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。思考：什么是“能量”能量：能量是我们常说的一个词，比如最近流行的：“青春正能量”，物理学中什么是能量？阅读课本p67第一、二段，仔细体会什么是能量的概念高处的石头具有能量吗？下落的石头可以对别的物体做功正确理解能量的概念一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量，能量的

2、单位与相同，也是焦耳。能够——有能力它们都具有能量吗？飞驰的汽车流动的水风运动动能：物体由于运动而具有的能你能说出一些具有动能的物体吗？我们每年因交通是个造成的不幸惨案居世界之首。造成这种交通事故的根本原因主要是车速过快；当然事故的严重程度还与车身有关，同等条件下重车事故比轻车严重，大车事故比小车严重猜想：动能的大小与什么因素有关？小组讨论以小组为单位，用老师提供的器材（带斜面的光滑木板、小车、砝码、长方体）设计实验证明你们小组的猜想是正确的。准备时间：三分钟三分钟之后将设计的实验展示给大家，从而证明你们小组的猜想是否正确。即学即用1、一辆洒水车在水平

3、公路上匀速行驶，在洒水过程中车的动能会不断（）【填“增大”和“减小”】2、判断：一个人快跑时比慢跑时动能大（）大汽车行驶时一定比小汽车行驶时动能大（）√减小×它们具有能量吗？举起的杠铃高处的石头抡起的铁锤高度重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。实验演示举起的砝码可以把小桌砸到沙子里，说明高处的砝码具有？演示实验要把小桌砸到沙子更深的地方，要选用小砝码还是大砝码？只有小砝码怎么办？重力势能的大小与哪些因素有关？即学即用1、小李骑自行车上坡时，若速度越来越慢，则车和人的（）A动能变大，重力势能变小B动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势

4、能不变D动能变小，重力势能变大D它们具有能量吗？压弯的杆拉弯的弓拉伸的橡皮筋弹性形变弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能什么影响弹性势能的大小？｛动能重力势能弹性势能｛势能动能和势能2．高挂在枝头的苹果1．疾驰的汽车下面具有的是什么能？5．拉开的弓3．拉伸变形的皮筋6．流动的水4．高举的重锤