语文苏教版九年级上册《故乡》第二课时课件.ppt

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1、故乡第二课时一、复习导入：1、小说的三要素是：、、。2、故事情节分为、、、。3、《故乡》选自《          》  ，作者，写于，在这前十年，中国爆发了革命。4、小说按顺序安排情节。全文可分成三部分，即、、。学习目标：通过自读、思考、研讨，分析人物形象，把握小说主旨。小说刻画了哪几个人物形象？闰土杨二嫂--------分析人物的性格特点A、分别用“—”和“~~~”画出描写闰土和杨二嫂的语句。B、完成下面一张表格。自主合作交流展示十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,一双红活圆实的手身材增加一倍,灰黄的脸,很深的皱纹，

2、眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮外貌描写手捏钢叉、捕鸟，活泼刚健，动作干脆利落幻灯片7显得迟钝麻木。动作描写说话脱口而出，有说不完的新鲜事说话吞吞吐吐，断断续续，喊我“老爷”,谦恭而又含糊幻灯片8语言描写只是不怕我，送“我”贝壳和鸟毛，告诉“我”很多稀奇事。对“我”友好热情对“我”恭恭敬敬，喊“我”为老爷和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁天真活泼，无忧无虑，热爱生活悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把生活的希望寄托在神灵身上天真活泼，无忧无虑，热情、

3、纯真、质朴、懂得许多知识，有智有勇的小英雄形象。善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木、迷信、封建等级观念森严的木偶人在上述描写中，作者运用了什么的手法？有什么作用？闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？生气勃勃热情开朗勇敢善良懂许多生产知识小英雄木偶人苍老贫困因循守旧麻木迟钝1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度闰土变化的原因表面原因：深层原因：闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。作者态度：哀

4、其不幸，怒其不争。杨二嫂是怎样一个人？小说是从哪些方面描写她的？豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇没有这么薄，年轻漂亮外貌描写凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚，活像画图仪器里细脚伶仃的圆规终日坐着动作描写终日坐着，不怎么说话语言描写抱过我虽靠姿色招揽顾，但终日坐着较为安分守己安分守己的豆腐西施圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮叨叨的说，一面回转身，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了；拿着狗气杀飞也似的跑了；顺手牵羊，又偷又抢“不认识了么，我还抱过你咧”“忘了？这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了……”“

5、阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈不肯放松……”对“我”说话尖酸刻薄顺手牵羊偷“我”母亲的手套，搬弄事非，前天伊在灰堆里掏出十多个碗碟，定说是闰土埋着的，贼喊捉贼自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西，泼悍庸俗的小市民的形象杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规杨二嫂为什么也发生这么大的变化？农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。塑造杨二嫂形象的作用1、以她的自私、刻薄衬托闰土的善良、朴实。另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜。杨

6、二嫂尖嘴利舌、贪财刻薄、自私狭隘，可笑、可恨、可怜、可气，她是庸俗的小市民的典型形象，是“辛苦恣睢而生活”的人。2、说明在帝国主义和封建势力的统治下，故乡的日趋破产和诚实小市民的日趋贫困。作者态度：既可恨、可鄙又可怜。端庄文静的豆腐西施放纵刻薄自私的圆规勇敢机智天真的小英雄苍老麻木守旧的木偶人情同手足厚障壁美丽的神异图画萧索的荒村悲哀探究主题提示：1、联系时代背景。2、理解“新生活”的含义。3、“希望是本无所谓有无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”应该怎样理解这句话?探究主题小说通过描写故乡

7、和闰土、杨二嫂的前后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。课堂检测1、课文第55自然段以什么描写为主?其作用是什么？外貌，表现了闰土因生活重负、精神的压迫而憔悴、苍老。2、“我们之间已经隔着一层可悲的厚障壁了”这句话运用了什么修辞手法？起到了什么样的作用？“厚障壁”指的是什么？比喻，形象地反映了我和闰土之间的隔阂之深；人与人之间思想感情的不相通。