语文苏教版八年级下册《错过》 课件.ppt

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1、导学教师：北京大学附中云南实验学校沐莲颖“曾经有一份真挚的感情摆在面前，可是我没有好好珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个再来一次的机会的话，我会跟那个女孩子说我爱你，如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年。”共同问题：1.解读“错过”：作者是怎么认识错过的？又认为应该怎样对待错过？2.品味“错过”：找出文中富有哲理的句子，并品析理解。3.感受“错过”：回忆你的人生历程中最难忘的“错过”，用简要的语言表达“错过”的前因后果。并找寻或仿照课文中的话语来勉励自己或者激励同学。认

2、识错过错过没错过抓住了错过，溜走了没意识到错过（糊涂）意识到错过（清醒）错过再次相遇永远的错过（获得硕果）（升华出憬悟）人生的常态经纬线对待错过有所失习惯它构成另一种得品味它错过错过就会永远失去（作者：青扬）一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了，竟然就从此无法找寻，无处可觅了。错过就是永远的失去。人们非亲历不能明白这一点。一次失足，将导致一生走不出创伤的阴影；一次堕落，将写下黄河水洗不清的履历；一次抉择的不当，即能造成终生懊悔的遗憾；一次关键时刻的错判，将形成永远不能弥补的过失。讨论

3、：1）这篇短文的观点与课文的观点有何不同？2）你怎样看待这两种观点？《错过》一文告诉我们人生有一些小错过不要紧，要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”；青扬的《错过就会永远失去》则告诫我们错过就会意味着永远地失去。错过（一）轻轻地告诉你,错过的背后,也有一种美丽。错过了黄昏的彩霞,不要错过清晨的朝露。错过了花开的灿烂,不要错过凄美的花谢。错过了偶然的邂逅,别错过今生的缘份。错过（二）动人的诗歌回响在大地，我错过了聆听。美丽的风景呈现在眼前，我错过了欣赏。匆匆的时间溜过身边，我错过了把握。岁月的痕迹已渐显模糊，我错

4、过了什么？错过什么已不太重要，前方是那希望的地平线。正等着我们勾画的，是人生最美丽的风景经过一堂课的学习，相信你对“错过”一定有了自己的理解和体会，请你用一句凝练而优美的语言表达出你对“错过”的理解。谢谢指导谢谢指导