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时间：2020-03-08
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1、蒙氏教育之理论篇伟才幼儿园张阳说一说你了解的蒙氏教育蒙氏教育创始人原名：玛利亚·蒙特索利1870年—1952年82岁蒙氏教育理念环境成人幼儿制造影响产生行为蒙氏教育的特点1不教的教育2物化的教育3个性化的教育4理念蒙氏教育对老师的要求1、对教具操作10至20遍。2、操作过程分解一定要正确，轻松，动作缓慢没有多余的动作，语言准确，简洁，不妨碍孩子的观察。3、尊重幼儿年龄段适宜的材料。4、帮助幼儿克服假性疲劳期。物品投放的原则技巧1、教具真实性2、大小重量适合搬运使用。3、安全卫生4、生活化并有趣味性。5、体验民
2、族文化，国际化。6、教具美观，教材精致1.不选粮食做材料2.坏的材料不出现3.不适合孩子发展的不出现蒙氏教育五大领域1、日常2、感官3、数学4、语言5、科学文化蒙氏教育发展教育目的CCIO专心协调独立秩序分享图片玛利亚·蒙特索利经典语句我听见了我就忘记了。我看见了我就记住了我做过了我就理解了。我理解了我就思考了我思考了我就创新了。致各位老师无论成绩好坏：每个孩子都是一粒种子，每人花期不同。有的花起初就灿烂绽放；有的花需要漫长等待。不要看自己的那颗还没动静就着急，细心呵护慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，何尝不是一种
3、幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为它是一颗参天大树。Thanks!
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