生物人教版八年级下册生物进化的历程.ppt

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1、人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程西安市第四十四中学李亚仙学习目标1、列举生物进化的有力证据。2、认识研究生物进化的常用方法。3、概述生物（主要是动、植物）进化的主要历程及生物进化的总趋势。什么是化石？为什么化石可以作为研究生物进化的证据？遗体遗物遗迹恐龙蛋化石恐龙足迹恐龙化石一、研究生物进化的重要证据化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。这些地层中的化石真实地记录了生物进化的历程。5?植物化石三叶虫化石资料一：比较化石在不同地层中出现的顺序较晚近地层较古老地层不同地层化石分布模式图鱼类化石两栖

2、类化石爬行类化石哺乳类化石化石在地层中的分布有何规律？这种规律说明了什么？13越简单，越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里。越复杂，越高等的生物化石则出现在越晚近的地层里。?科学家采用的方法是采用的方法是：比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类两栖类爬行类哺乳类小结此方法可推测出生物进化的顺序资料二：比较蛋白质分子的差异与组成人的细胞色素C的氨基酸的数目差异黑猩猩猕猴马果蝇向日葵01122738通过对不同生物所含有的细胞色素C的比较可以知道哪种生物与人的亲缘关系近,哪种生物与人的亲缘关系远？你能得出什么结论？?科

3、学家采用的方法是：可以推测：比较生物之间细胞色素Ｃ的差异差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远。小结资料三：比较形态和解剖特征马的前肢鹰的翅膀蝙蝠的前肢外形差别很大，但也有许多共同的特征：骨骼的排列是相似的。他们可能是由______________进化而来的说明：共同的祖先比较马、蝙蝠和鹰的翅膀骨骼特点，能对三者的进化做出怎样的推测？?郑氏始孔子鸟化石郑氏始孔子鸟复原图既像鸟，又像爬行动物。由此推断，鸟类可能是由_________进化来的。爬行类具有角质喙，牙齿退化，有

4、翅膀，翅上有爪，尾羽黑色和褐色。比较郑氏始孔子鸟和爬行类、鸟类的特征有什么共同点？你能作出怎样的推断？?科学家采用的方法是：可以推测：比较形态结构和解剖特征生物的亲缘关系；如鸟类是由爬行动物进化而来的；哺乳动物和鸟类有共同的祖先。小结比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比较，确定它们的相同和不同之处。例如在生物研究中，可以对不同种类生物的形态结构进行比较，推断它们的亲缘关系。比较法是生物研究中常用的一种基本方法。二、研究生物进化的方法—比较法请各合作小组完成以下任务：1、根据已有的知识补充课本第59页图7-2

5、5中的空缺。2、试读生物进化树，按顺序描述动物和植物的进化历程。3、讨论出生物进化的总体趋势。?三、生物进化的大致历程树干基部是最原始的种类分支越向上，生物越高等分支末梢是现存的生物悄悄告诉你腔肠动物环节动物线形动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类苔鲜植物裸子植物被子植物图7-25动植物进化的大致历程完成动植物进化历程树小游戏：我们来进化1、植物家族2、动物家族生物有共同的起源，都起源于原始生命，原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类植物和原始单细胞动物；小结生物进化的总趋势：（1）结构上：（2）进化水平上：（3）生活环

6、境上：由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生1．生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？2．现在的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？?？技能训练评价证据与假说：有关恐龙绝灭的原因【课堂检测】1、研究生物进化方法有很多，其中最重要也是基础的方法是（）A、比较法B、举例法C、观察法D、实验法2、在研究生物进化过程中，下列哪项是非常重要的证据（）A、陨石B、动植物体C、化石D、地层结构特点3、根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）4、200

7、5年8月，“国际黑猩猩基因顺序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因的相似程度高达90%以上，说明了（）A、人类和黑猩猩共同祖先是森林古猿B、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来C、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D、生物具有遗传和变异的特性AACC5、不同地层的生物化石记录生物进化的总体趋势，这个趋势不包括（）A、由简单到复杂B、有水生到陆生C、由小型到大型D、由低等到高等6、通过对化石的研究发现，最早出现的脊椎动物是（）A古代的爬行动物B古代的鱼类C古代的两栖动物D古代的鸟类7、判断：（1）现今地球上的各种生物不可能再进化。

8、（）（2）在晚近的地层中不可能出现低等生物的化石。（）（3）在进化树最底层的生物最原始。（）（4）化石是研究生物进化的唯一证据。（）XX√XCB布置作业你认为现在地球上的生物还能不能继续进化？如果能需要怎样的条件？如果不能请说明原因？祝健康快乐学习进步！