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时间：2020-03-04
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1、北师大版三年级数学下册面积的初步认识山耳东中心小学张向东学习目标1.结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。2.经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。哪个图形的面积大？在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。
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