人教版六年级上册数学《用百分数解决问题(.ppt

《人教版六年级上册数学《用百分数解决问题(.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、镇沅县古城镇中心完小六年级苏建梅（例4）人教版六年级上册数学用百分数解决问题求比一个数多（少）百分之几是多少的问题学习目标：1、掌握“求比一个数多（少）百分之几的数是多少”的问题的解题方法。2、能正确的解答求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题。3、体会数学就在身边，感受数学的魅力。温故知新。1、找出下列句子中的单位“1”。科技书的本数比连环画多。全校男生人数比女生人数少。今年的图书册数比去年增加了12％。今年的学生人数比去年减少0.5％。20×﹢2020×（1+）=4+20=20×1.2=24（人）=24（人）温故知新我校六

2、（2）班有男生20人，女生比男生多，女生有多少人？答：女生有24人。答：女生有24人。我校六（2）班有男生20人，女生比男生多20％，女生有多少人？4女生比男生多20%。男生：女生：20人？人比男生多了20%20＋20×20%=20＋4=24（人）答：女生有24人。还有其它方法吗？男生：女生：20人？人比男生多20%120%20×(1＋20%)=24（人）=20×120%答：女生有24人。养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5％没有孵出来，孵出来的小鸡有多少只？(只列式不计算)方法一方法二2400×（1-5％）2400-2400×5％

3、我能行求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题和求比一个数多（少）几分之几是多少的问题的数量关系和解题方法完全相同。只是题目中的几分之几变成了百分之几而已。1、龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5％。今年有小学生多少人？2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽工程，原来20米的团结路,道路拓宽后增加了25％，现在路宽有多少米？我最棒解法一：2800－2800×0.5%=2800－14=2786(人)解法二：2800×(1－0.5%)=2800×99.5%=2786(人)我最棒2、为了缓解交通拥挤的状况，某

4、市正在进行道路拓宽，原来20米团结路,道路拓宽后增加了25％，现在路宽有多少米？20×25％＋20＝5＋20＝25（米）20×（1＋25％）＝20×＝25（米）答：现在路宽有25米。答：现在路宽有25米。我最棒通过本节课的学习，你认为解决这类问题的关键是什么？1、找准分率句。2、找准单位“1”。3、分清多或少。我的收获解题方法：单位“1”的量×（1±增减幅度）单位“1”的量×增减幅度＋单位“1”的量一课一测（一）只列式不计算。工厂有男工200人，女工是男工的25%，女工有多少人？工厂有男工200人，女工比男工多25%，女工有多少人

5、？工厂有男工200人，女工比男工少25%，女工有多少人？班级：姓名：200×25%200×（1+25%）200×(1-25%)1、某饭店上月营业额为30万元,这个月下降了6%,这个月的营业额是多少?30×（1－6％）＝28.2（万元）或30－30×6％＝28.2（万元）2、一件衣服200元，提价10%以后，现在价格是多少元？200＋200×10％＝220（元）或200×（1＋10％）＝220（元）（二）解决问题。教师寄语不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。谢谢