《水浒传》名著导读.ppt

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1、《水浒传》名著导读欣赏歌曲教学目标1、积累作家施耐庵及其《水浒》的文学常识。2、能整体把握作品的思想内容和艺术特色。3、赏析小说精彩片段，分析个性鲜明的人物形象。4、小组合作完成仿句，交流阅读感受。5、了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著的兴趣与热情。教学环节一、名著知识知多少二、英雄人物大竞猜三、精彩片段大家赏四、阅读感受大家谈一、名著知识知多少1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部歌颂（）的（）体小说.2、小说塑造了（）位梁山好汉，描写了他们从（）到（）再到（）的全过程。3、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______

2、,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________.4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?_____________5、梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________.6、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1） （2）（3）7、《水浒传》号称黑旋风的是_________,他所使的武器是_________,该人力大如牛,但险些被冒充他的_________所害.8、《水浒》的结构很有特点,作者采用了()的链式结构,第四十回以前先讲述()的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义.9、小

3、说通过写众多草莽英雄的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了（）的主题。其中（）是上层人物被迫造反的典型。10、美国女作家赛珍珠将它翻译为英文时定名为（）。11、请写出你知道的梁山好汉的名字及其绰号。（至少5位）二、英雄人物大竞猜小说塑造了大量栩栩如生的人物形象，个性鲜明。请根据提示竞猜英雄人物。林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材。他武艺高强，惯使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六。李逵黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄

4、眉，双眼赤丝乱系。他不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。杨志只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀。吴用生得眉清目秀，面白须长。满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”。善使两条铜链。与晁盖自幼结交。后因见宋江被害，遂与花荣一同自缢于宋江墓前，尸身葬于宋江墓侧。宋江面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友。因晁盖等黄泥冈劫

5、生辰纲事发，他把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。鲁智深生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。花荣他上梁山前为清风寨武知寨，少年将军，宋江的旧友。生得一双俊目，齿白唇红，眉飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，善骑劣马，能开硬弓，有着一身惊人的好武艺，射得一手好箭，能够百步穿杨，人们爱其武艺，把他比做汉朝的名将李广。武松身躯凛凛，相貌堂堂。“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。”胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志

6、气。如同天上降魔主，真是人间太岁神，浑身上下有千百万斤神力。　　　　从小父母双亡，由兄长抚养长大。武艺高强，性格急侠好义，有仇必复，有恩必报。快问快答：写出与下列情节相关的主要人物.⒈大闯五台山_____⒉误入白虎堂_______⒊风雪山神庙_____4.醉打蒋门神_______5.怒杀阎婆惜______6.大闹野猪林______7.智取生辰纲______8.浔阳楼题反诗_____9.血溅鸳鸯楼______10.斗浪里白条______11汴京城卖刀_____12、拳打镇关西 _____三、精彩片段大家赏阅读课本234页精彩片段《鲁提辖拳镇关西》思考以下问题：1、概括鲁达的

7、性格特点。读---------一句或一段，我看到了一个------------的鲁达。用到了哪些描写方法？2、鲁提辖三拳打死镇关西，依次打在了哪些部位?调动了哪些感官角度？运用了什么修辞方法？3、在他拳打镇关西的时候还写到了周围人的反应，试找出一两句分析其作用。4、请说说选文之后接下来的情节。总结写法可以让学生学习动作语言描写塑造人物，小作文突出这个重点强化练习四、阅读感受大家谈提示：选取《西游记》、《名人传》、《水浒传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》几部名著仿造例句写出阅读感受。例：读《三国演义》我