校园DMB多媒体广播方案推荐.doc

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1、DMB+无线数字多媒体广播信息发布系统建设方案**中学“DMB+”无线数字多媒体广播信息发布系统建设方案目录一.公司简介....................................................................................................................................41.公司概述...............................................................

2、............................................................................42.合作伙伴...........................................................................................................................................4二.项目概述.................................

3、...................................................................................................51.建设目的.........................................................................................................................................52.总体设计原则..........

4、.......................................................................................................................53.设计依据规范.................................................................................................................................6三.用户

5、需求及分析........................................................................................................................71.用户需求..................................................................................................................................

6、.......72.需求分析...........................................................................................................................................7四.系统整体方案设计..................................................................................................

7、................101.系统方案优势.................................................................................................................................102.“DMB+”与其他广播产品对比优势......................................................................................

8、........112.1与无线模拟广播(FM)..........................................................................................112.2与IP广播比较........................................

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