2014计算机绘图教案.doc

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1、教案用纸（1）学科计算机绘图单元名称走进AutoCAD审批签字课题名称初识AutoCAD授课时数2编写人陈喜春授课时间2014.9.1授课班级2014高技能大专1班学习目标知识目标:了解AutoCAD的基本功能与特点能力目标:正确启动和退出AutoCAD，正确打开和保存文件情感目标:培养学生学习AutoCAD的学习热情.学习内容课题1初识AutoCAD一、AutoCAD的应用二、启动和退出AutoCAD三、介绍AutoCAD的工作空间时间教学活动过程教学资源5+15活动一：组织教学,提出要求自我介绍，讲解课程学习内容及学习方法,学习过

2、程中应该注意的安全事项.学生在计算机房应该遵守的基本规定电脑、投影仪25活动二：情景导入、知识讲解教师讲解讲解AutoCAD的应用场合；演示AutoCAD的启动和退出方法；让学生熟悉AutoCAD的工作空间。教材、电脑、投影仪10活动三：课堂小结总结重点：利用AutoCAD的操作界面的设置存储文件和加密文件的方法难点：AutoCAD的操作界面的设置教材、电脑、投影仪15活动四：布置作业、学生实践课后作业：P30（1.1；2.1；2.3）教师辅导：对模糊知识的梳理学生按要求完成指定作业教材、电脑、投影仪10活动五：课堂点评总结课堂表现优

3、异的学生、对于课堂表现不太好的学生进行鼓励。教材、电脑、投影仪《走进AutoCAD》课题1初识AutoCAD一、AutoCAD在机械设计中的应用AutoCAD是美国Autodesk公司1982年开发的计算机辅助设计软件，至今已有28年了，主要应用领域有，机械制造业、电子工业、建筑业等。AutoCAD提供了绘图所需要的各种工具，并具有手工绘图无法比拟的优点，其主要优点如下：l可以将常用图形（如轴承、螺栓、螺母等）分别建成图库，供随时调出使用；l当一张图纸上有多个相同图形、或者所绘图形对称于某一直线时，可利用复制、镜像、阵列等功能快速地从

4、已有图形得到；l可以将已有零件图组装成装配图，也可通过装配图拆零件图；l打印图纸、存储绘图文件即方便又可靠，特别是粗细线的绘制。AutoCAD不便之处：当绘制图幅较大的图形时，由于计算机屏幕的限制，用户不能很直观地查看整个图形，而只能通过缩放、显示移动等功能了解全图。图1-1AutoCAD工作界面二、启动AutoCAD在使用AutoCAD之前，首先要掌握AutoCAD的启动和退出的方法。1、启动AutoCAD2011同学们可以双击桌面上的AutoCAD2011快捷图标单击“开始”菜单中的相应命令来启动AutoCAD2011应用程序2、

5、退出AutoCAD2011在使用完AutoCAD2011应用程序后，单击AutoCAD2011应用程序窗口右上角的“关闭”按钮；或单击“菜单浏览器”按钮，然后在弹出的菜单中选择“退出AutoCAD”命令，即可退出AutoCAD2011应用程序，如图1-5所示。三、工作界面介绍启动AutoCAD只需要用鼠标双击AutoCAD的图标，即可进入其工作界面，如图1-1所示。1．标题栏―――左侧有AutoCAD版本、文件路径、文件名；右侧有窗口最小化、最大化的转换，关闭。2．菜单栏―――自左至右有“文件”“编辑”“视图”“输入”“格式”“工具”

6、“绘图”“标注”“修改”“窗口”“帮助”。单击菜单栏中的某一项，会弹出相应的下拉菜单，并有三种显示形式：⑴右侧有“”的菜单项，表示还有子菜单；⑵右侧有“．．．”的菜单项，表示还有对话框；⑶右侧没有内容的菜单项，单击后执行该命令。3．工具栏―――AutoCAD提供了30多个工具栏供用户选择，默认打开的有：“标准”、“样式”、“图层”、“对象特征”、“绘图”和“修改”等工具。打开或关闭工具栏的方法是：在已打开的工具栏上右击，AutoCAD弹出快捷菜单，从中可选择打开或关闭各工具栏。4．绘图窗口―――类似于手工绘图时的图纸。5．光标―――用

7、于绘图、选择对象等操作。6．坐标系图标―――由指向上方的Y轴与指向右方的X轴组成，可协助用户确定绘图方向。7．命令窗口―――是用户从键盘输入的命令和显示AutoCAD提示信息的地方。8．状态栏―――显示或设置当前的绘图状态，从左至右分别表示：光标的坐标、捕捉、栅格、正交、对象捕捉、线宽和模型。其中最常用的功能是正交和对象捕捉。9．模型/布局选项卡―――用于实现模型空间与图纸空间的切换。教案用纸（2）学科计算机绘图单元名称走进AutoCAD审批签字课题名称图形文件的管理授课时数2编写人陈喜春授课时间2014.9.3授课班级2014高技能

8、大专班学习目标知识目标：AutoCAD图形文件的格式能力目标：掌握图形文件的存储方法及命名方法情感目标：培养学生的思维条理性，具有良好的文件管理习惯学习内容课题1初识AutoCAD一、创建图形文件；二、保存图形文件；三、