七上语文第一单元测试.doc

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1、七上语文第一单元测试姓名得分一、积累与运用（30分）1、根据拼音写汉字并给加点字注音（10分）quán（）释憧jǐng()bì()益梦huàn()xiàn()慕xī()来攘往淅lì()半明半昧()锃()亮涟漪()2、2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分）危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自若别出新裁惊慌失措小心翼翼千恣百态井然有序错别字改正3、默写古诗文的上句或下句。（8分）（1）,,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》（2），自将磨洗认前朝。，铜雀春深锁二乔。（3）成功的花，！然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉，。（4）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然

2、理趣的诗句是：，。4.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（4分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！5.修改病句（4分）主题班会一开始，①林非就首先上台发言。②他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，③每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。第句改为：第句改为：二、阅读理解（70分）（一）阅读苏轼的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》，回答。（6分）浣溪沙游蕲水清泉

3、寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。……休将白发唱黄鸡。6、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分）7、本诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面语段，完成8－12题。（21分）天堂的灯2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所

4、有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳

5、艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。同学们都含着

6、泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自《杂文报》）8.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）9.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（6分）幸福：疼痛：留念：10.联系全文

7、内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（4分）11.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）12.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）说的话：做的事：（三）（15分） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤