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时间：2020-03-04
《《用字母表示数》教学反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《用字母表示数》教学反思1、这节课我根据教材的内容选择学生感兴趣的问题，让学生体验数学问题来源于生活实际。我选择了车牌号，扑克牌上的字母，引导学生分析得出字母可以表示任意一个数，初步感知了用字母表示数的意义,引导学生主动的进行自学、思考、讨论、合作交流等活动，发现规律，掌握知识，提高技能。由于长期的接受式学习方式的影响，仍有相当数量的同学表现比较被动，参与少，发言少，思考少，他们还是在期待着老师的讲解，学习的主动性不强。3、这节课还有部分学生不能准确掌握a平方与2a的区别。
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