苏教版数学五年级上册找规律课件.ppt

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1、找规律花溪区第八小学蔡珍教学目标1、知识与技能:能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、过程与方法:主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。3、情感、态度与价值观:在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的经验。春夏秋冬自然规律野生动物保护法第一章总则第一条为保护、拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡,制定本法。第二章野生动物保第八条国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。第四章法律责任第三十一条非法捕杀国家重点保护野生

2、动物的,依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。找一找从左边起:盆花、彩灯和彩旗的摆放有什么规律?你能在小组里说一说吗?以周期个数为一组,进行分组。23417÷3=5(组)……2(盏)18÷3=?21÷4=5(组)……1(面)23÷4=?第13、14、15、16面彩旗分别是什么颜色?第13面彩旗13÷4=3(组)……1(面)第14面彩旗14÷4=3(组)……2(面)第15面彩旗15÷4=3(组)……3(面)第16面彩旗呢?16÷4=4(组)……0除数——每组物体的个数余数—排列顺序是一一对应的关系红红黄黄讨论:第13、14、

3、15面在第3组吗?

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