2011年慧玄小学传染病防控应急预案.doc

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1、新店镇慧玄小学传染病防控应急预案  为切实落实好镇教育总支关于防控甲型H1N1的通知,做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,学校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本,积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康,特制定本应急预案。  一、工作原则我校传染病疫情防控应急处理的工作原则是:预防为主,分级管理;高度重视,积极应对;联防联控,科学处置;及时上报,责任到人。确保在学校发生疫情时,都能快速组织救治,最

2、大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。二、组织管理(一)组织机构组长:蔡忠义副组长:杨定久高端华崔贵荣成员:全体教师(二)职责分工  1、建立健全传染病疫情防控责任制,检查督促学校内各班防控措施落实情况。并在卫生部门指导下,认真落实好相关的防控措施,随时做好启动预案的准备。  2、按照“客观、科学、准确”的原则,强化健康教育工作,向学生及家长做好传染病基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯,通过教育让学生了解传染病可防、可控、可治,提高学生的自我保护意识和防病能力,避免学校师生产生不必要的恐慌情绪,普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行

3、宣传,提醒家长一旦发现孩子有流感样症状,应尽早带孩子到镇级以上医院就诊治疗,并及时让学校了解掌握情况。3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度,及时掌握学生的身体状况,发现传染病相似症状的学生,及时隔离和通知家长,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  4、切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动的时间,鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫能力。  5、广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所定期进行消毒,落实专人负责宿

4、舍、教室等场所的通风工作,保证空气流通。  6、在必要的情况下及时向镇教育办公室报告。  三、传染病疫情监控和应急处理  1、学校在卫生防疫部门指导下,严格执行出入校门管理制度,每天对学校进行全方位消毒,每日认真做好师生晨检和午检记录,掌握每个师生的出勤和身体健康情况,对因病缺勤的师生,要确定掌握病因,及时采取处置措施,避免因工作疏忽造成疫情扩散。  2、在校学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须及时在采取防护措施的情况下到学校所在地医疗机构就诊。一旦发现传染病疑似病例或确诊病例,要及时报告新店镇教育办公室并协助卫生机构救治病人,配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政

5、部门的要求,如实提供有关材料,落实卫生部门要求采取的其他措施,严格控制事态的发展。  3、开展宣传教育活动,加强正面宣传,统一发布信息,教育师生不信谣、不传谣,稳定校园秩序和社会秩序。组织有关人员认真学习教育部、卫生部制定的《学校传染病防控工作方案(试行)》,提高防控和应对传染病的能力。学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通,积极争取学生家长支持,主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况,应及时就医,并向学校报告。  4、严格执行学校传染病疫情报告程序,出现疑似传染病疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向镇教育办公室报告。  四、传染病疫情的

6、应急响应  学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。  1、启动“日报告”和“零报告”制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。  2、学校严格执行出入校门管理制度,严禁校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,由值班老师严格值守。  3、发现疑是传染病疫情时,首先由班主任通知崔贵荣同志,崔贵荣同志将及时通知杨定久、高端华二人佩戴好口罩,并对病情学生,进行隔离,隔离室设在远教室,班主任及其他教师按崔贵荣同志的安排开展相关工作。崔贵荣同志立刻上报新店教育办公室吴建松老师处。同时,班主任马上通知其家长,与家长了解和孩子近期密切接触的人群并进行上报。并对班

7、上所有学生进行观察,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。  4、开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。5、如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

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