数学中的植树问题.ppt

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1、全南县第四小学陈传文植树中的数学问题九年义务教育人教版五年级数学上册实验小学邓之芬植树中的数学问题九年义务教育人教版四年级数学下册植树中的数学问题第一组第二组第三组第一小组的同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。需要准备多少棵树苗呢?返回100米开端终端5米5米5米5米线段图段数:4树的棵数:5段数:5树的棵数:6树的棵数:7段数:6返回第二小组的同学沿教学楼的一侧每隔6米种一棵,一共种了36棵树,求从第一棵树到最后一棵树的距离有多远?36-1=35(段)35X6=210(米)答:第一棵到最

2、后一棵树的距离是210米第三小组的同学在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端不栽),一共要栽多少棵树苗?100÷5=20(段)(段数)20--1=19(棵)(棵数)答:一共需要栽19棵树苗。锯木头安装路灯电线杆设立车站钟表上上楼梯植树问题模型在全长200米的街道一旁安装路灯(两端都装),每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯?200÷50=44+1=5(座)答:一共安装5座路灯.2、学校教学楼每层楼梯有24个台阶,李老师从一楼走到5楼一共走了多少个台阶?5—1=4(层)4X24=96(个)答:一共要走9

3、6个台阶.广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完。12时敲12下,需要多长时间?8÷(5-1)=2(秒)2×(12-1)=22(秒)答:需要22秒。12345今天这节课我们学习了什么?在研究植树问题时,我们经历了怎样一个学习过程?对你有什么启示?总结拓展延伸20棵树,若每行种四棵,问怎样种植,才能使行数多?

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