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时间:2020-03-04
《英语人教版七年级下册第一单元.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar? SectionA(1a-1c) 一、教学目标: 1.语言知识目标: 1)能掌握以下单词: guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish能掌握以下句型: —Canyouplay...?—Yes,Ican./No,Ican't. 2)能了解以下语法:情态动词can的用法 wanttodosth.的用法 2.情感态度价值观目标: 该部分内容贴近学生的生活,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能
2、力,可以培养学生的一种群体意识。二、教学重难点 1.教学重点: 1)学习询问和谈论彼此的能力和特长; 2)掌握一些弹奏乐器的表达方式。 2.教学难点: 情态动词can的构成和使用。三、教学过程 Ⅰ.Leadin 1.教师携带一把吉他和一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说:Icanplaytheguitar.…等;再指着图片说:He/Shecanplaytheviolin.ButIcan’tplayit.等;然后询问学生:Canyouplaytheguitar?….并引导学生进行简单的回答。 2.Sslookatthepicturein1
3、a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople. ThenChecktheanswerswiththeclasstogether. Ⅱ.Presentation在PPT上播放动画人物所做的动作,让学生说出对方在干嘛,引导学生自己用Canyou...?提问并做肯定和否定回答. Ⅲ.Game(WhatcanIdo?) T:Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample: Icanplaytheguitar.Icansinganddanc
4、e.Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.StudentA:Canyouplaythepiano?StudentB:Yes,Ican.Canyouswim?StudentA:...Ⅳ.Listening 1.T:Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-3.(播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,选出对话的顺序,完成1b部分的教学任务。) 2.Check
5、theanswers:(3,2,1) Ⅴ.Pairwork 1.AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenmaketheirownconversations. (引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用can询问和表达能力。)VI.Homework: Dosomeexercises.
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