人教历史与社会七上《1.1.1从社区看我家》PPT课件 (3).ppt

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1、第一单元生活在社区里第一课我的家在哪里什么是社区？社区五要素：1、一定数量的人口2、一定的地域即生活空间3、一定的生产服务设施4、一定的组织管理机构5、社区意识社区是一个相对固定的区域。那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常称做社区。尝试着画一幅龙湾区实验中学的平面图提示：至少包括2栋教学楼、实验楼、综合楼、体艺楼、食堂、商店、宿舍楼、操场、广场、大门等教师选择画法不一样的投影，引出地图三要素地图三要素：(地图的“语

2、言”)方向、比例尺、图例和注记比例尺：一、比例尺（缩尺）:方向：图例和注记：表示方式：线段式、数字式、文字式表示图上距离比实地距离缩小的程度。(比例尺＝图上距离／实地距离)线段式比例尺：数字式比例尺：文字式比例尺：0500米1：50000图上1厘米代表实地距离500米算一算：在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是()A、1︰20000B、图上1厘米代表实地距离2千米C、二十万分之一D、——150000B大小比例尺的特点及判别大比例尺小比例尺分母

3、数值范围大小详略程度越小越大地理范围越小（少）地理范围越大（广）详细粗略一般指向法经纬网定向法适用于无指向标、无经纬网的地图适用于有指向标的地图适作于有经纬网的地图上北下南左西右东指向标指北方常用的定向法二、方向经线指示南北纬线指向东西指向标定向法1、一般定向法地图上方向的表示方法（图册P2）：2、指向标张明家陈燕家练习：假如你是张明，那么陈燕家在你家的方向N西东0°纬线经线ABC3、经纬网定向法ABABA说说A点在B点的什么方向？N想一想：右图是采用什么定向法？指向标定向法地图上用来表示地理事物

4、的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。表示方式通常有统一的规定三、图例和注记:看看谁识得多？请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？政治功能、社会管理功能二、在社区中生活上面的图片反映的是社区的什么功能呢？经济功能接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？文化功能我们生活的社区对我们有什么样的意义？根据以下的问题的提示，写出一份关于自己居住的社区的调查报告，如果能附上照片，效果会更好哦！①你生活的小区叫什么名字？②小区有没有管理处？如果有，它发挥着什么作用？③小区主要有哪些

5、购物场所？④小区哪些娱乐健身场所？⑤小区有幼儿园、小学、中学吗？⑥小区还为你做了什么？⑦作为小区中的一员，你又能为小区做什么呢？比例尺文字式图上1厘米代表实地距离20千米数字式1：2000000线段式020千米方向一般定向法上北下南左西右东指向标定向法N经纬网定向法图例和注记地图三要素比例尺越大，内容越详细，比例尺越小，内容越粗略结论：仔细看下面三张地图，你发现了什么？相同图幅的地图社区的功能：政治、经济、文化、管理功能你喜欢自己所在的社区吗？请说说你对自己所在社区的感情？3、假如小刚在夜晚面向北

6、极星站立，⑴当他向右旋转90°时，面向方⑵当他向左旋转90°时，面向方⑶当他向右旋转180°时，面向方4、请说出下列常用图例：⑴⑵·⑶⑷⑸⑹5、有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？北村庄公路东西南汽车自西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶思考题：6、比例尺又叫缩尺，如用公式表示为：比例尺=————7、下列三种比例尺中，最大的是A、——B、C、1：500000D、图上1厘米代表实地距离2千米（）8、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到

7、学校的实际距离是。9、读右面的经纬网示意图，判断：A、①点在②点的东面B、②点在③点的南面C、③点在④点的西北面D、④点在①点的东南面（）150000050千米120°150°180°50°40°30°①②③④图上距离实地距离A2千米D练习11、有一幅地图，图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是（）A1:5B1:500C1:500000D1:5000040千米C10、下面比例尺最大的是最小的是A1厘米代表实地距离4千米B1:40000000让我们一起来描述一下自己家周围的环境．．．．．．展示

8、你的小区环境平面图课外作业