人教历史与社会七上《1.2.4综合探究一　从地图上获取信息》PPT课件 (1).ppt

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1、综合探究一从地图上获取信息确定旅游地点选择交通方式选定旅游景点设计旅行路线带着地图去旅行策划旅游方案抵达厦门畅游厦门登高望远活动任务单2活动任务单3活动任务单4定位厦门活动任务单11:200千米1:73千米1:800千米1:500千米比例尺越大，范围越小，内容越详细比例尺越小，范围越大，内容越粗略定位厦门活动任务单1：定位厦门:1.要了解厦门的地理位置，应该选择什么地图？2.下列四幅地图中，哪幅地图所反映的厦门的信息最为详实？3.要了解厦门对于杭州的相对位置是什么？选择哪张地图查看更合理？你为什么这样选择？4.请你向大家介绍本次旅游目的地地理位置的相关信息

2、。抵达厦门活动任务单2：1.利用比例尺测算杭州到厦门的实际距离是多少？2.结合书本19页1-37图，有哪些交通方式可以抵达厦门？3.选择哪种交通方式抵达厦门，说说你的理由。（要求：考虑路上需要的时间、路费花销、交通舒适程度）公路：每小时60—120公里票价：310元高铁：每小时300公里票价：359元飞机:每小时800多公里票价：637元（7折）畅游厦门活动任务单3：景点介绍:1.小组内讨论，选择自己最喜欢的景点，并说说你选择的理由是什么？大家评选理由充分的几个景点列入旅游计划。2.请各小组设计好合理的景观浏览路线（假定为3日游）。3.根据所选择的景点讨论出

3、游前的准备:相关旅游必备品。鼓浪屿碧海环抱中的鼓浪屿，面积1.87平方公里，岛上海礁嶙峋，岸线迤逦，山峦叠翠，峰岩跌宕，大自然鬼斧神工造就了鼓浪屿明丽隽永的海岛风光，主要景点有日光岩、菽庄花园、皓月园，均为厦门名景。厦门大学厦门大学依山傍海，正大门与南普陀寺景区大门紧邻，另一边则是美丽的海滨沙滩与胡里山炮台，被誉为“中国最美丽的校园之一”。校园风景十分优美，有芙蓉湖、情人谷水库等景点，气氛静谧而浪漫。白鹭洲公园白鹭洲公园是员当湖的一方台地，面积10公顷，白鹭洲公园内有一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征，是厦门城市雕塑中的精品。白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块

4、巨岩上梳理长发，肩上还停着一只小白鹭，许多游人无不在此驻足拍照留念。南普陀寺南普陀寺在厦门岛南部五老峰下。始建于唐代，为闽南佛教胜地之一。寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美，雄伟宏丽，藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩，有经典、佛像、宋代铜钟、古书等，寺宇周围保留众多题刻，寺后崖壁“佛”字石刻，高一丈四尺，宽一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，岩壑幽美，号“五老凌霄”，是厦门大八景之一。集美学村集美学村在陈嘉庚先生亲自指导下创立，无论是高大壮观的校舍堂馆，还是小巧典雅的亭台廊榭，无一不是琉璃盖顶、龙脊凤檐、雕梁画栋，而细细看去，却又各具匠心，无一雷同，人们称其为“嘉庚风

5、格”。小组展示1.小组选择的主要景点介绍。2.游览路线设计及理由。（根据厦门旅游地图，指出游览线路）第一天：路线第二天：路线第三天：路线（要求：每组选一个代表介绍路线的选择，尽量路线不重复；不走回头路。小组比赛看看哪一组的旅游路线效率最高）3.根据所选择的景点讨论出游前的准备:相关旅游必备品。畅游厦门活动任务单4攀登日光岩1.站在山的哪个部位观赏效果最好？（海拔高度最高的地方）2.观察日光岩山的整体地貌，小组合作大致画出此山的等高线地形图.3.根据所绘制的等高线地形图，找到最适合的登山路线，说说为什么这样选择？登高望远等高线密集的地方，表示地势比较陡峭。等高

6、线稀疏的地方，表示地势比较平缓。课堂小结经过本节课的学习，我收获了……延伸课外1.请查找一座你所在地区的山脉，划出该山脉的地形剖面图，并设计一条登山路线图。2.请你选择一个较为熟悉或非常感兴趣的旅游景点，并设计一条旅游的线路。