答题要规范，要明确答题思路.ppt

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1、答题要规范，要明确答题思路，遵照“找→译→析”这三个步骤来组织答案。第一步：找。所谓“找”，就是要找到诗句中的关键字（词）即动词或形容词。例如：暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。这首诗的前两句历来为人称道，请鉴赏。在本诗的前两句中，有一个关键字“铺”，这个动词用的很好，把残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照过来的这幅画面很形象的展现在读者面前，而且“铺”字要比“照”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。出题的形式变化是多样的，有比较细致的提问方式，如某联中最生动传神的是什么字？为什么？也有比较

2、概括的问法，如请鉴赏这句（这首）诗的写法等等，无论什么样的提问方式，我们只要掌握规范的答题思路，就能做到以不变应万变。第二步：译。就是要翻译找到的关键字的意思，尤其是在本句中的意思。要注意词类活用现象、通假字等。例如：春兴杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城。三、四两句是这首诗的佳句，请指出其中最富表现力的两个字，并分析其妙处。第一步找到关键字“吹”和“逐”，第二步译：“吹”是“吹送”之意，送来的是故乡情景，“逐”是“随着”之意，随着春风，作者梦中来到了日夜思念的故乡。值得注意的是，在翻译这一步里，一定要翻译出关键字在句中的特定意

3、义，遵循“先概括后具体”的原则，将诗句完美的译出，为下一步作分析打好基础。第三步：析。所谓“析”，就是在前两步的基础上，结合语言表达技巧的相关知识进行分析。这一步是“三步法”中最重要的。其提问方式往往是这样的：指出诗句运用了怎样的表现手法？表达了什么样的思想感情？有什么样的表达效果？例如：春兴杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城。三、四两句是这首诗的佳句，请指出其中最富表现力的两个字，并分析其妙处。在完成“找”和“译”后，现在就可以这样分析：这两个字表现了作者丰富的想象力，使诗的意境新奇巧妙。以上是对诗歌鉴赏答题“三步法“的分步

4、解读，现在结合例题完整的演示一次：鲁郡东石门送杜二甫李白醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯。问题：这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。答案：分别是“落”、“明”。（第一步：找，找句子中的动词或形容词。）“落”给人以动感，好象从天上落下一般，使静态的形象动态化；“明“有映照之意，不说徂徕山如何青绿，而说海色有意映照徂徕山，赋予静态的自然景色以动感。（第二步：译，如此题中的“明”，就要翻译出“映照”之意，才能正确理解全诗。）这两个字运用拟人手法，把自然景色写活了。（

5、第三步：析，结合表达技巧知识分析。）经过实践，诗歌鉴赏答题“三步法”的使用在教学中效果明显，最显著的特点是学生面对问题时，可以依据规范的答题思路去思考，使答案的组织有章可循，做到不仅有话可说，更要“说之有序”。不可否认，诗歌鉴赏能力的提高来源于平日大量的练习，但掌握答题的规律，找到正确的答题思路也是同样重要的。诗歌的题目有两种来源，一种是诗人本身已经拟好，一种是后人代拟。值得注意的是，不论是那种呈现方式，题目都是诗歌的眼睛、灵魂，是富有生命力的东西。因而关注诗歌的题目对于确定诗歌的主旨，品味诗歌的语言以及判断诗歌的表达技巧都具有十分重要的意义。那么，诗歌的

6、题目褪璧哪谌葜渚烤褂心切┕叵的兀第一、明确了诗歌地点、时令。如：《上牛头寺》《山中》《山行》《山居秋瞑》《山中送客》《出塞》《出关》《石豪吏》《忆扬州》等都很鲜明地提出了该诗所作地地点、方位，有助于我们更好的把握诗歌的写作背景以及诗歌的主题内容。再如：《十五夜望月》《秋思》、《秋怀》《夏日》《秋径》《柳絮》《落花二首》《春日等楼怀妇》《春夜洛阳城闻笛》《春夜洛城闻笛》也都从不同角度点明了时令、季冢范耸璧拇笾履谌荨＝獯鹫饫嗵饽渴紫染鸵魅肥杷杌娴木咛宓氐恪⒕咛迨绷睿缓笤俑葑约旱纳罨郏魅反笾率奔涞乃毯牟煌诤⒉煌魈狻Ｈ纾阂“山”

7、为地点的，大多表达那种对田园生活、归隐生活的热爱，抒写自己的坚定志向以及表达那种追慕贤哲的执着等等；以“十五”为时间，大多表达对亲人的思念，对时光易逝的感慨等等。例如：阅读下面这首诗，然后回答问题。（2004普通高等学校招生全国统一考试山东山西河南河北安徽江西）秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?赏析：该题的第一个问题很简单，只要对诗歌的内容大致概括一下就可以得出结论：家书将要发出时，又觉得有话

8、要说，故“又开封”。第二个问题涉及到诗歌的情感，看似复杂，其实很简