平行四边的面积.ppt

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1、大地基明德小学张国翠五年级数学上册你发现哪些图形？会计算他们的面积吗多边形的面积活动一：知识铺垫学习任务：回忆怎样计算长方形的面积活动要求：1、自主回忆，独立思考长方形面积计算是怎样计算的2、小组内主动交流计算方法3、独立计算4、交流分享你们是怎样计算的及结果5、时间“5分钟8米5米长方形的面积=长×宽8×5=40(平方米）这两个花坛哪一个大呢？要知道它们的面积……用数方格的方式试一试。在方格纸上数一数，然后填写下表（一个方格代表1平方米，不满一格的都按半格计算）平行四边形长方形宽高面积面积长底6米4米24平方米6米4米24平方米1米1米不数方

2、格，能不能计算平行四边形的面积？活动任务：怎样很快计算出平行四边形面积活动要求：1、把平行四边形转化成长方形，完成后在组内说一说自己的剪拼过程。2、小组内主动讨论：（1）拼成的长方形和原来的平行四边形相比，什么变了？什么没变？（2）拼成的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？（3）你能根据长方形的面积计算公式推导出平行四边形的面积公式吗？3、记录员在学习卡上做好记录。4、推荐好代表小组交流展示。注意：安全使用剪刀。活动二：探究新知高底长·宽长×宽底×高S=ah=24(平方米)答：这个平行四边形花坛的面积是24平方米。底是6米，高是

3、4米。平行四边形花坛的面积是多少？例1=6×4活动三：知识运用活动任务：计算图形的面积活动要求：1、认真看图2、独立计算3、积极发言4、成果分享5、时间：10分钟3厘米7.5厘米2厘米┏或：S=ah=7.5×2=15(平方厘米）S=ah=3×5=15(平方厘米）这张小卡片的面积是多少？5厘米比较下列平行四边形的面积，你发现什么？高底结论：等底等高的平行四边形面积相等。谢谢指导再见大地基明德小学张国翠