语文苏教版九年级下册中考专题复习之仿写.doc

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1、《中考复习专题之仿写句子》简案授课老师：黎丽丽教学目标：1.通过展示中考真题，使学生了解中考仿写题的特点。2.通过例题分析，总结归纳仿写的技巧。3.讲练结合，提高学生正确运用句式、修辞手法等解答仿写题的能力。教学重难点：掌握仿写的方法和技巧，能够将仿写写得形神兼备。一、教学过程：（一）导入新课，引出主题1.图片导入，引出仿句2.仿句与原句对比，概括本仿句的特点（二）中考选题，归纳特点教学思路：由2013-2016年中考仿写题归纳特点涉及到三个考点：1.根据表达需要正确运用句式2.恰当地运用常见的修辞方法（语言生动优美）3.语言的准确、连贯

2、、得体（三）例句导航，触摸技巧教学思路：由例句总结技巧1、学生活动：观察范例一，思考放大词语的特点。明确：实指类名词2、补充材料：实指类名词和虚指类名词3、积累名词、动词、形容词、修辞手法等。技巧一：一手准备4、学生活动：观察范例二，思考仿写需要仿什么。明确：话题，句式，修辞，意蕴技巧二：两把钥匙（仿形仿神）5、学生活动：仿写范例三6、归纳步骤：一定，确定写作的对象，如主题，主语，修辞等。二仿，仿词仿句仿修辞（联想）三连，连贯语句技巧三：三步为营（一定二仿三连）（四）牛刀小试，实践提升学生活动：完成练习并上讲台分析同学的答案。1.例句：你

3、的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳。你的祝福_______________________________________________2.仿照下面画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们把握现在；_____________________________________________________________________3.仿照下面画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。生活是什么？生活是一本好书，饱含着深远的人生之道；生活是一首劲歌，演

4、奏着高低起伏的乐音；______________________________________________________（五）总结（六）作业：完成《中考总复习》P31-P32