建筑识图与构造课件.ppt

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1、9/30/20211建筑识图与构造主讲人：唐睿西华大学建筑与土木工程学院第一部分建筑概述第一章概述第一节认识认识自己互相认识认识课程认识建筑做人与做事成人与成才德体智、健康永远排在金钱之前互为朋友互为师生图为语言构造为身体性质任务、内容要求、学习方法为什么需要建筑？有哪些建筑？建筑如何组成、分类？建筑发展史及趋势？认识课程的性质和任务工程图——在工程技术界，人们根据投影的基本原理并按一定规则绘制的图样。工程图样是“工程技术界的共同语言”，是用来表达设计意图，交流技术思想的重要工具，也是用来指导生产、施工、管理等技术工作的重要技术文件。作为一个工程

2、的技术人员，必须掌握这种语言，否则将是既不会“写”又不会“看”的“睁眼瞎”。无论建造工厂、住宅、学校或其它建筑物，都要根据图纸施工，因为建筑物的形状尺寸和作法都不是文字所能描述的。建筑工程图是工程图中的一种，是用来表示建筑物的形状、大小、材料、作法、结构构造方式以及技术要求等。作为建筑施工的依据。《土建工程识图》是土建类各专业一门重要的技术基础课。其主要任务是：（1）学习制图、构造的基本理论及其应用。（2）学习、贯彻制图国家标准和有关规定。（3）培养绘制和识读本专业及其相关专业工程图样的基本能力。（4）培养空间想象能力和空间几何问题的分析、图解能

3、力。（5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。（6）使学生对计算机绘图有初步的了解。认识课程的内容与要求（一）内容内容建筑构造土建识图基本原理、材料组成、细部做法投影基础知识、平立剖的形成、内容及表示方法工程图的识读方法与识图实例、计算机绘图常见构造类型、构造图（二）要求要求能读图，特别是专业图纸绘画图常规仪器绘图徒手绘制草图计算机绘图本课程的学习方法针对本课程的特点，提出本课程的学习方法，供同学们学习时参考。1．“热爱是最好的老师”（爱因斯担），对专业的热爱和对知识的渴求，是推动你学习的动力。2．要下功夫培养空间想象能力，即从二维的平面

4、图形想象出三维形体的形状，这是本书的重点和难点之一。3．做作业或课堂训练时，要画图与读图相结合，画图的过程即是图解思考的过程。4．在专业制图与识图部分，应首先认真学习国家制图标准中的有关规定，熟记各种代号和图例的含义。5．计算机绘图部分，本书只作了简单介绍，学生要掌握这项技能，还须借助其它计算机绘图专用指导书。6．要注重自学能力的培养。7．培养认真负责、一丝不苟的工作作风。第一节认识建筑的产生图纸——工程界的语言，CAD——建筑、机械、电路等建筑图——建筑工程的语言（建筑用图纸来表述）建筑的作用——安居乐业之“居”，衣食住行之“住”安得广厦千万间

5、，大庇天下寒士俱欢颜之“广厦”，最早是一个庇护所——广义的功能，如工厂、宫殿、教堂问题：我们所知道的建筑有哪些？建筑——直接用于生活、生产的房屋，如住宅、教学楼构筑物—不直接用于生活、生产的设施，如道路、桥梁作业——试用图纸表达你最熟悉的建筑。下次上课交第一节认识建筑的发展发展史建筑之最建筑趋势发展史时间流派备注公元前1世纪拜占廷罗马《建筑十书》公元10—12世纪罗马、哥特式石拱券15世纪巴洛克、洛可可建筑与艺术18世纪下半叶古典复兴浪漫折衷20世纪初现代主义、有机21世纪后现代建筑之最世界第一高楼：马来西亚佩重纳斯双塔大厦451米中国第一高楼：

6、上海金贸大厦（世界第四）即将竣工的环球金融中心460米世界最高人体雕像：大连新世纪纪念塔“人类之爱”100三峡工程：十大世界之最，毕生精力论证，从孙中山到江泽民，方“高峡出平湖”摩天大厦“摸天”：“欲与天公试比高”建筑趋势高轻智能标准艺术人文——以人为本认识建筑的组成和作用场地基础结构楼板墙门窗屋顶天花隔墙管道电力空气00温度0000水湿度00000废气气流0000可见00000000声音0000000出入00000表面000支撑00000排水000000防火00000000000认识建筑的组成和作用组成作用要求基础承荷、传力坚固、稳定、抗侵蚀墙

7、柱竖向承重、传力、分隔、抗风雨、保温坚固、稳定、耐久、保温、隔热、隔声楼板水平承重、支撑墙体、传力坚固、刚度大、隔声地面承本层活荷载、本身自重坚固、热工、隔声等楼梯通行、垂直交通疏散力、耐磨、防滑门窗交通、采光、通风保温、隔声、防风沙屋顶防风雨、承受自重及风雨隔热、强刚度、防水认识建筑物的分类及等级按使用性质生产性建筑工业生产工业单层重工业轻工业多层层数混合农业生产农业非生产性建筑民用民用居住住宅公寓宿舍公共事业公共一.分类认识建筑物的分类及等级按施工方法类别承重构件实例备注全现浇现场浇筑砼框架建筑全预制预制承重现场进行装配整体厂房非典医院全装配

8、部分现浇部分装配竖向现浇水平装配砖混建筑认识建筑物的分类及等级住宅和公共建筑类别层数高度高层建筑类别层数高度低层1—3低高9—16小于5