动能势能机械能 课件.ppt

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1、义务教育九年级物理(苏科版上册)第十二章机械能和内能一、动能势能机械能一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量。物体能够对外做的功越,能量就越.多大能量你知道哪些能量?1.奔跑的运动员2.压弯的撑杆3.被举高的杠铃4.挂在树上的苹果5.拉长变形的弓6.水平路面上行驶的汽车水平路面上行驶的汽车,由于运动具有动能。由图中可以得出哪些信息?根据图提供的信息提出问题?提出问题:动能的大小与哪些因素有关呢?进行猜想:动能的大小可能与_______和______有关。设计实验:质量速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,

2、运动到水平面时的速度的大小相等。活动:探究动能大小与哪些因素有关1.如何获得动能?如何比较动能的大小?2.实验方法3.实验器材使小车运动。让运动的小车推木块,木块被推的较远,小车动能较大。控制变量法斜面、小车、木块、钩码进行实验:(1)动能大小与(2)动能大小与质量速度大小的关系大小的关系进行猜想:动能的大小可能与_______和______有关。设计实验:质量速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相等。活动:探究动能大小与哪些因素有关生活中还有哪些事例能说明上述结论?想一想通过探究活动可知:

3、动能大小与物体的速度和质量有关,物体的速度越大,质量越大,它具有的动能就越大。学而不思则罔谈谈我们的感受你的收获?物理来源于生活,物理应用于社会没有科学探究,就没有重大发现

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