分子和原子（第1课时）.ppt

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1、水氧气干冰铁课题1分子和原子第三单元物质构成的奥秘第一课时教学目标：1、认识物质的微粒性。2、能说出物质是由分子原子等粒子构成的。3、会用分子原子观点解释一些生活中的现象。教学重点：微观粒子的特征。教学难点：对自然实验现象的解释、交流、表达、总结等能力。想一想1、敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？4、同学们能看到气味吗？为什么?实验3-1向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。品红扩散现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。科学家通过研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉

2、眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子科学研究表明：物质是由微观粒子----分子或原子构成的一、物质是由微观粒子构成1、分子的质量和体积都很小一滴水含有1.67×1021个水分子，若由10亿人来数，每人每分钟数100个分子，日夜不停地数，要3万年才能数完。一个惊人的数字把氧原子排成1.48cm长的一列，大约需要1亿个氧原子。一个水分子质量约3×10－26kg1.67×1021个水分子质量约1/20g。分子的性质：分子太小了1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶

3、液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1:溶液为红色氨水能使酚酞变红烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论？2、分子总是在不断运动.如：水分的蒸发；汽油、酒精的挥发蔗糖、食盐在水中的扩散分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。100mL水与100mL酒精混合后体积是多少？猜一猜？水酒精100ml100ml200ml混合后的溶液实验探究3：酒精与水混合混合后＜200ml3、分子间有一定间隔物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态物质三态的体积为何

4、不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？思考在通常情况下：固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。一、物质是由微观粒子构成⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔分子的性质：谈谈你的收获思考1、水蒸发为水蒸气，所占的体积变大2、墙内开花墙外可闻到香味因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔比液态时大，所以......。花香的粒子从墙内运动到墙外从分子的角度分析并解释下列问题：3、湿衣服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快。因为阳光照射下，气温较高，水分子

5、运动的速率更快，水分就更容易蒸发进入空气4、6000ml氧气可装入容积40ml的钢瓶中气体分子间隔大，容易压缩再见谢谢！