语文北师大版五年级下册凡卡第二学时.docx

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1、第二课时学习目标：领悟写法，总结积累，进行读写结合训练。一、总结积累，领悟写法1.自由朗读课文，学了课文，你积累了什么？全班互相交流。（学生可能会提到，积累好词好句和精彩片断，比如，描写人物外貌的、写景的、抒发情感的。学到了文章表现形式和顺序、文章的表达方法……）2.领悟文章表达方法。小组合作探讨，然后全班汇报交流。师生共同领悟总结本文表达上的两个特点。着重体会第二个特点：对比的手法，增强作者要表达的思想感情。(引导学生根据各自的领悟，举出具体的语句、段落，在读中体会，展开讨论，明确这种表达方法的好处。)二、积累运用，读写结合1.引导学生采用对比手法进

2、行再创作。写周围的人、事、物、学校、家乡、祖国或自己。突出善、恶、美、丑，使学生树立良好的生活意识和责任感。2.根据学生谈论的内容，把自己想到的写出来。3.布置课后写故事。板书设计：凡卡准备写信——写信——寄信（悲惨命运）（揭露社会的黑暗）