C_C++程序设计教学课件 李云峰 第9章 C++程序设计.ppt

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1、第9章C++程序设计问题原由C++对C语言有哪些基本扩展？怎样实现信息的隐藏和封装，克服过程式语言所面临的困境的呢？C++对C的基本扩充、对象和类、构造函数与析构函数、继承与派生类等。教学重点能力要求掌握:对象和类的基本概念。了解：构造函数与析构函数、继承与派生类的基本构成和基本作用。熟悉:C++对C的扩充的基本内容§9.5类的继承与派生§9.4友元和静态成员§9.3构造函数和析构函数§9.2类和对象§9.1C++对C的基本扩充§9.6算法案例程序设计本章目录本章介绍的知识内容§9.1C++对C的基本扩充C++包含了C语言的全部内容、特

2、征、属性和优点,C语言是C++的一个子集。C++增加了标准输入流cin和标准输出流cout。由于cin和cout使用格式简单,因此在C++中使用广泛，1、用cout输出在C++中,用cout及其运算符<<可以输出任何类型的数据,使用输出流cout的格式为:cout<<<表达式1><<<表达式2>…<表达式n>；9.1.1对输入/输出语句的扩充cout与其运算符“<<”配套使用,在使用时应注意以下几点：①cout为输出流对象，<<不是按位左移，而是cout输出流中的插入运算符，表示将右边的值插入输出缓冲区中，输出到屏幕的光标处，<<的结合

3、方向是自左向右。例如：cout<<“abcdefg＼n”；该语句的作用是将字符串“abcdefg”插入到输出流cout中，实际上就是在屏幕上显示字符串abcdefg，与C语言中的printf(“％s＼n”，“abcdefg”)；语句作用相同，但使用cout简洁。②C++中输出信息时的换行,除了可使用换行符‘’外,更多的是使用endl控制符，它表示一行的结束，因此上面的语句可写成：cout<<“abcdefg”<

4、接起来。例如：9.1.1对输入/输出语句的扩充9.1.1对输入/输出语句的扩充cout<<“5＋3=”<<5＋3<<“,”<<“3.1*2.2=”<<3.1*2.2<>从键盘输入数据信息,使用输入

5、流cin的格式为：cin>><变量1>>><变量2>…<变量n>；cin为输出流对象，>>不是按位右移,而是cin与配合使用的提取运算符,使用cin和>>输入数据时不需要指定数据类型。9.1.1对输入/输出语句的扩充【实例9－1】用cin和cout实现的输入和输出一个学生的名字和成绩。程序代码如下：#includevoidmain(){charname[9]；intscore；cout<<“inputyourname：”；cin>>name；cout<<“inputyourscore：”；cin>>score；cou

6、t<<“yournameis”<

7、许在变量赋值时进行变量定义，从而使对变量说明更加灵活。例如：#includemain()｛longj＝0；floatx＝3.141596；doubley＝0；charch＝’a’；intvar1，var2，var3＝5；}9.1.3对自定义函数的扩充1、引入了内联函数了解决程序中函数调用的效率问题，C++引入了内联函数。内联(inline)是内联扩展(inlineexpansion)的简称。内联函数的定义方法比较简单，只是在定义函数时在函数首部的最前面(即函数返回值的类型名前面)加上关键字inline即可，其余部分与

8、一般的函数定义相同。例如：inlineintadd_int(intx，inty，intz){returnx+y+z；}其中，inline是关键字。函数add_int()是一个内联函数。【实例9－2】计算自然