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时间:2020-03-03
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1、六年级下册24明天,我们毕业(第二课时)黄岱小学苏小雪自学指导(1)(1)默读3—5自然段,把你感受最深的地方作批注,画出中心句。(2)课文选取了那些学习生活场景来写的?快速读一读课文三、四自然段,用笔把这些场景找出来。(3)小组交流。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷温馨提示:选取典型场景叙事六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”
2、活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……老师,您是______________!老师,您是______________!老师,您是______________!在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。温馨提示:叙事与抒情相结合在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样
3、诱人。刚入学时的情景:一切都是那样诱人我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。赏析:“火一样的诗句”中的“火”字传递的是学生对老师深深地爱、浓浓的情,难怪连“我们”的心跳也是“炽热”的。一个“塞”字,说明学生不愿意离开或者打扰老师,也可能是想给老师一份离别的惊喜。毕业歌啦……春天绽放的花蕊夏季里更加明媚秋天的落叶冬天的风雪我们都一起体会经过四季的轮回学会要勇敢面对今天的我们更相信笑容之后的眼泪这里是我们共同的家有我们最美的年华年轻的梦在这里发芽走过了春秋冬夏明天又开始新的出发请不要担心害怕告别了青春的美丽童话我们都
4、已经长大啦啦……作业设计:收集赞美老师的诗句,结合自己的真实感受,制作卡片送给老师。
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