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《英语人教版八年级下册unit 8grammer focus.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8GrammarFocusReadthefollowingsentenceswehaveseen.HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.GrammarThePresentPerfectwithalready,
2、yet1.Haveyouwateredtheplantsyet?Yes,Ihavealreadywateredthem.2.Haveyoufinishedyourhomeworkyet?Yes,Ihavealreadyfinishedit.3.Haveyoufoundyourbikeyet?Yes,Ihavealreadyfoundit.Presentperfect现在完成时：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态。●现在完成时的构成:现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成。助动词要和主语的人称、数保
3、持一致。一般疑问句：have/has…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Yes,shehas.No,shehasn’t.havebreakfastI’mnothungrynowmovedherein2004Istillliveherenowpast现在完成时现在完成时态可用于表达刚刚做完某事或已经做完某事,常见的标志词有already,yet等。下面我们一起看看这几个词的用法:(1)already意为"已经",常放在have/has和动词之间,通常用于肯定句中。如:Theyhavealreadyarrivedatthehospital.他们已经到达医院了。already也
4、可用于疑问句，表示期望得到肯定的回答或表示惊异，此时常放在句末。(2)yet多用于否定句中,意为"还(没)"；也常用于疑问句中,意为"现在,已经"。如:Thesunhasnotrisenyet.太阳还没有升起。Hasthemanfinishedtheworkyet?这个男人做完工作了吗?Don’tworryabouthim.Hehas________arrivedathomesafely.2.Haveyoutoldhimthenews______?3.Ihave____________eatensomerice.NowIamfull.yetalreadyalreadyyetalrea
5、dyPracticeCompletethesentenceswiththewordsinthebox.()Haveyoufinishedyourhomework____?—No,not____.A.yet,already B.yet,yetC.already,yet D.already,already分析：此题应该选用B项。前面为疑问句，后面是否定回答，故两处空格均应该用yet。B()---HasJim____cleanedhisbedroom?---Yes,hehascleanedit________.A.just,yet B.already,justC.just,alr
6、eady D./,already分析：此题应该选用D项。前面为疑问句，一般不用just/already提问，故A、B、C项都是错误的，后面是肯定结构，故应该用already。D()Jim,haveyouhadyourlunch______?It’sonly10:30inthemorning.A.yet B.justnowC.just D.already分析：此题应该选用D项。前面为疑问句，但是从“It’sonly10:30inthemorning.”中可以看出问话人非常惊讶，故应该用already连接。D动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一
7、个大致的分类。(注：例子中单词的变化顺序为：动词原形→动词的过去式 →动词的过去分词)一、过去式和过去分词的变化相同规则变化：一般在动词词尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再
