百分数的应用1.ppt

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1、百分数的应用北师大版小学数学六年级上册从下面各句话中,指出表示单位“1”的量:(1)607班的男生人数是607班总人数的3/7;(2)狮子的奔跑速度大约是猎豹的6/11;(3)水库里的草鱼数量比鲤鱼数量少2/9;(4)第五次人口普查得知山东人口比河南少1/46,是全国人口第二多的省。一、温故知新如何找单位“1”“的”字之前,“比、是”之后。(一般情况下)一、温故知新说一说:(1)4是5的几分之几?(2)5是4的几分之几?(3)5比4多几分之几?(4)4比5少几分之几?一、温故知新上海世博投资总额约4

2、500亿元,北京奥运会投资总额约为3000亿元。(只列式)(1)上海世博投资比奥运会多几分之几?(2)奥运会投资比上海世博少几分之几?二、探索新知二、探索新知上海世博经济研究院依据北京奥运会的“产出影响”计算模型,估算出上海世博会后的“产出影响”将达到8000亿元,估算比实际投入多百分之几?实际投入:估算收入:4500亿元8000亿元估算比实际收入多的实际投入比估算少百分之几?二、探索新知求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法:方法一:先找准单位“1”做除数,再求出比较量与标准量间的差做被除数。方

3、法二:先求一个数是另一个数的百分之几,再把另一个数看作单位“1”,即100%,根据所求问题用减法计算。三、小试牛刀根据算式,补充问题:富春小学六(四)班有男生30人,女生24人,请问?(1)30−24=6(人)(2)(30−24)÷24=25%(3)(30−24)÷30=20%———《百分数的应用(一)》谢谢观看

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