中考作文实战_第十讲 命题作文 .ppt

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1、命题作文（一）中考实战系列二小桔灯作文，照亮我前程，快乐100分，不信我不赢！耶！激趣快车纪晓岚解题阮元作诗《眼镜》“三光日月星”方法频道概念内涵明示命题作文的特点命题人给出完整的作文题目，让考生根据题目要求在规定范围内展开写作，写出符合条件的命题形式，就叫命题作文。它一般采用命题＋材料（或提示）构成，是一种传统的作文命题方式，特点是学生必须在同一题目下进行写作。1．限制性命题作文的写作，首先要审查作文题目中的限制，限制的内容大致有：时间、地点、对象、内容，数量等，审题时要弄清楚。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边。没有限制：时

2、间、地点。写作时就可以抛开时间、地点不去考虑。2．普遍性命题作文是全市或者全省的考生同用一个考题，在题目上是绝对没有创新、出新的余地，不仅如此，题目是绝对不能随便变动的。命题作文的分类：1．单一命题式只有题目，没有任何提示，如《劳动光荣》、《多彩的读书生活》等。2．提示命题式在题前或题后有提示语，以减少考生的审题障碍。如《为自己竖起大姆指》，题后“提示”：“竖起大姆指’常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气。”3．隐喻命题式题面除了表面的本义外，还隐含着比喻义。如《脚印》是可以比喻人在生长、前进过程中留下的痕迹（或记录）。细心审题七策1．审题目四策就命题作

3、文而言，审题的关键是正确理解题目的含义。命题作文要深刻理解题目含义、要求，抓住题眼；拿到作文题目，要解决四方面问题：（1）确定文章体裁；有的题目后面对文章体裁已经有明确的规定；有的题目，有某些能提示文章体裁的词或句式。如：《记一位革命前辈》、《国庆纪事》、《我的自述》、《难忘的七月》、《童年趣事》。（记叙文）如：《春雨点点》、《红烛颂》。（散文）如：《谈立志》、《说勤奋》、《从忠言逆耳想到的》、《中学教育该不该以中考“指挥棒”为中心？》、《开卷一定有益吗？》、《批近墨则黑》。（议论文）如：《我们的校园》、《电视机的构造与维修》、《钢笔的使用》。（说明文）（1）确定文章体裁；（2）划定取材

4、范围；即写作范围。记叙文要弄清以记人为主,记事为主,还是以写景为主；以及记什么人,写什么事,描写什么景物；还有是现在发生的事,还是过去发生的事，还是预测将来要发生的事；最后还得注意用什么人称写作等等。如《社会新风气》，写的是社会上的新人新事，文题已经暗示出要以写现在为主，写过去可能是为了对比、衬托，用第一人称写较好，表明是自己耳闻目睹、所观所听而得。议论文，要弄清论述的范围，以便组织论据进行论证，如《谈骨气》。说明文，要弄清说明的是事事物还是事理，怎样抓住事物的特征，或者事理的要点进行介绍说明。（2）划定取材范围；（1）确定文章体裁；（3）掌握写作重点。文体、范围确定之后，还要抓住题目的

5、关键词语，确定文章的写作要点。一般说来，用一句话做题目的，要抓住谓语部分作重点。用词组作题目的，抓住修饰性或限制性的词语作重点。讨论下列题目的重点是什么，怎样突出重点。⑴《我爱祖国》、⑵《可喜的变化》、⑶《一个雷锋式的青年》、⑷《榜样》、⑸《团结就是力量》、⑹《新人新事》、⑺《好人好事》⑻《优秀的园丁》、⑼《辛勤的园丁》、⑽《路》、⑾《浪花》、⑿《长明灯》、⒀《寒冬》、⒁《暖流》（1）确定文章体裁；（2）划定取材范围；（3）掌握写作重点。（4）查知细微信息第一，要做到全面、认真。对题目下面的附带说明、要求，甚至连题目的标点符号都要认真地领会和研究。如《“傻子”不傻的二三事》其中的双引号并

6、非起引用或强调的作用，而是正话反说，实指值得赞颂或者根本不傻的人，不傻二三事指的是值得赞颂的二三事。第二，要注意读者的身份，《给爷爷的一封信》和《给孙子的一封信》同样是书信，但文章在语气上就必须有所区别，才会显得恰当，得体。1．审题目四策（1）确定文章体裁；（2）划定取材范围；（3）掌握写作重点。（4）查知细微信息2．审提示三策命题作文的提示或者要求除了题目中隐含的外，一般比较简单，都是一些硬性规定。如下面一题：以“美在我身边”为题写一篇文章。要求：１、除诗歌、戏剧外，文体不限。２、文中不得出现真实的人名、校名。３、字数６００－９００。自读A册p105~107《让微笑照亮每颗心》，思考讨

7、论这两篇文章是怎样运用审题、补题及点题谋篇技巧的。思路花语审题训练1．分析审视下面每道题的三个题目，分别指出它们各自的不同点，并认真习作，做好心得总结。（1）《愉快的星期天》、《中学生的星期天》、《不平常的星期天》（2）《难忘的时刻》、《难忘的一天》、《难忘的岁月》（3）《一个有为的青年》、《做一个有为的青年》这些题目都是单一式命题，从题目上看可以写成记叙文或散文，取材范围和写作重点有所不同，要仔细审题，注意区分。并写出初步构思。审